文献类型：期刊文章

作　　者：陈.巴特尔[1] 李双龙[2,3]

CHEN Battle;LI Shuanglong

机构地区：[1]南开大学高等教育研究所 [2]喀什大学教务处 [3]南开大学周恩来政府管理学院

出　　处：《现代教育论丛》

基　　金：2015年天津市科学技术协会重点决策咨询项目"天津市高校科技拔尖人才培养机制研究(项目编号:TJKX1504)"的阶段性成果之一

年　　份：2017

期　　号：1

起止页码：2-6

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高考招生"专项计划"是在重点高校城乡生源比例失衡的背景下产生的。近年来,围绕该项政策的研究以及对该政策实践效果的思考没有停止过,但现有的研究也多是停留在对该政策价值判断的层面。事实上,"专项计划"政策在实际中不仅存在着应然与实然的矛盾,更存在着教育公平与程序正义的两难选择。针对此种困境,本文提出了三点建议:成立机构,对专项计划招收的学生展开跟踪研究;政府大力发展各类型高等职业教育,培养不同类型的人才;各高校对专项计划政策招收的学生给予各方面针对性的指导与帮助。

关 键 词：公平 正义 高校 专项计划  政策  

分 类 号：G639.20[教育学类]