登录    注册    忘记密码

齐齐哈尔医学院病理学院 收藏

导出分析报告

研究主题:病理学    乳腺癌    教学模式    混合式教学    教学    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    生物科学类    

被引量:412H指数:10WOS: 4 北大核心: 33 CSCD: 15

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

128 条 记 录,以下是 1-10

线上、线下及混合式教学模式对比研究
1
《中国继续医学教育》齐齐哈尔医学院病理学院 王国薇 刘婷 明玥 柏青杨 韩丽君  出版年:2021
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JGZX20200106)。
当前,教学模式陈旧、课堂信息量大、内容枯燥难懂、学生难以消化是病理学教学中存在的主要问题。而在现阶段教学中,教师仍然是课堂的主角,多采用"灌输式""填鸭式"的教学方法,学生的学习积极性严重受挫,从而产生厌学情绪,最终导致...
关键词:线上教学 线下教学  混合式教学 学习能力  学习效果  教育
BOPPPS教学模式在药理学教学中的探索
2
《中国继续医学教育》齐齐哈尔医学院病理学院;齐齐哈尔医学院药学院 沈博 宋娟 王明 林宇 苑家鑫  出版年:2018
齐齐哈尔医学院教师教学发展研究项目(QYJY20180304)
药理学教学内容繁多且延伸性强,往往需要学生研究机体与药之间的相互作用,形式较为枯燥乏味,在一般的药理学教学模式下,学生极易对教学过程失去兴趣。如何让学生参与到繁杂的药理学教学中一直是医学领域的一项重大挑战。近年来,兴起了...
关键词:药理学 学生  BOPPPS模式  一般教学  改革  参与度
基于BOPPPS教学模式的病理学课程教学设计的思考
3
《中国高等医学教育》齐齐哈尔医学院病理学院 孙玉荣 王显艳 韩丽君 张宁 于秀文  出版年:2020
基于BOPPPS教学模式的病理学课程教学设计与实践;齐齐哈尔医学院教师教学发展研究项目暨实践型教育科研项目;项目编号:QYJY20180301
目的:病理学教学中应用BOPPPS教学模式进行课程设计的探索。方法:以2016级预防和检验专业学生为实验组,以2015级相应专业学生为对照组,在2016级的理论教学中实施BOPPPS教学模式,以期末考试成绩和调查问卷为研...
关键词:BOPPPS教学模式  病理学 教学效果 课程设计
刺五加多糖调控PI3K/Akt/mTOR通路改善大鼠抑郁行为的作用
4
《食品工业科技》齐齐哈尔医学院附属第三医院;齐齐哈尔医学院病理学院 丁继红 姜春玉 杨乐 王显艳  出版年:2022
齐齐哈尔医学科学院临床科研基金项目(QMSI2019L-31)。
为研究刺五加多糖对抑郁行为的改善作用及机制,将Wistar大鼠随机分为正常对照组、模型对照组、盐酸氟西汀组(2.1 mg/kg)及刺五加多糖低、高剂量组(60、120 mg/kg),每组10只。采用单笼孤养及慢性轻度不可...
关键词:刺五加多糖 炎症  氧化应激  抑郁 磷脂酰肌醇激酶/蛋白激酶  B/雷帕霉素靶蛋白  (PI3K/Akt/mTOR)  通路
《医学免疫学》课程实施翻转课堂与形成性评价的实践及思考
5
《中华医学教育探索杂志》齐齐哈尔医学院医学技术学院;齐齐哈尔医学院病理学院 官杰 王琪 王慧 罗晓庆 兴桂华  出版年:2018
黑龙江省高等教育学会教育科学研究项目(14G161);齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JY20141023)
翻转课堂的教学理念是以学生为中心,将传统的“先教后学”变为“先学后教”,具有提高学生自主学习能力,促进学生知识掌握与能力提升等优点。在此,介绍了《医学免疫学》课程中翻转课堂的应用实践,包括课程内容选择、课前建立QQ群学习...
关键词:翻转课堂  形成性评价  自主学习  医学免疫学
β-细辛醚+远志皂苷对APP/PS1双转基因小鼠SOD、GSH-PX、CAT、MDA和HO-1表达的影响
6
《天然产物研究与开发》齐齐哈尔医学院病理学院 董海影 张昊 帅智峰 荣华 王俊苹 李春旭  出版年:2017
国家自然基金青年项目(81403131)
该论文主要是通过观察β-细辛醚+远志皂苷对APP/PS1双转基因小鼠超氧化物歧化酶(Superoxide Dismutase,SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(Glutathione peroxidase,GSH-PX)、过...
关键词:Β-细辛醚 远志皂苷 SOD GSH-PX CAT MDA H0-1  
病理学实验教学中引入微信公众平台的应用研究
7
《中华医学教育探索杂志》齐齐哈尔医学院病理学院 韩丽君 王国薇 潘思文 柏青杨 张静艳  出版年:2017
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20160055)
目的探讨基于微信公众平台的病理学实验教学的特点与优势。方法教学者建立“齐医病理学实验课平台”微信公众平台。将参加病理学实验课学习的2014级临床医学专业1、2班学生分成两组,实验组(65人)采用基于微信公众平台的辅助教学...
关键词:病理学 实验教学 微信公众平台  辅助教学
基于蓝墨云班课的无机化学混合式教学的设计
8
《中国继续医学教育》齐齐哈尔医学院病理学院办公室;齐齐哈尔医学院药学院化学教研室 王国薇 张洪光 付双 夏春辉 宁德利  出版年:2020
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20180204)
文章介绍了医学高等院校无机化学课程的特点、教学中存在的问题以及采用互联网+教育的混合式教学手段的优点。探索和实践了基于蓝墨云班课软件的无机化学混合式教学模式改革。实现了在无机化学课程中的面对面教学和数字化教学相结合,全新...
关键词:蓝墨云班课  无机化学 混合式教学 医学院校 基础课 自主学习  
BOPPPS教学模式在药理学教学中的应用与分析
9
《卫生职业教育》齐齐哈尔医学院病理学院;齐齐哈尔医学院药学院 沈博 田华 崔红霞 韩翠艳 苑家鑫  出版年:2022
黑龙江省生理科学会教学改革项目“基于BOPPPS教学模式的药理学教学设计与实践”(HSKJ201909);齐齐哈尔医学院教师教学发展研究项目“基于boppps教学模式在药理学课程教学设计与应用”(QYJY20180304)。
目的分析BOPPPS教学模式在药理学教学中的应用效果。方法以齐齐哈尔医学院药学院2015级药学专业合班(202人)为实验组,以2014级药学专业合班(226人)为参考组,比较两组教学效果、专业课成绩。结果实验组教学优良率...
关键词:药理学 BOPPPS教学模式  课程设计
miR-140在人胃癌组织中的表达及对SGC-7901胃癌细胞功能的影响
10
《中国病理生理杂志》齐齐哈尔医学院病理学院;齐齐哈尔医学院第三附属医院麻醉科 王显艳 高峰 赵春明 孙玉荣 温秋婷 于秀文 张晓杰  出版年:2016
黑龙江省教育厅科学技术研究面上项目(No.12531804)
目的:研究microRNA-140(miR-140)在人胃癌和正常胃组织中的表达水平,以及调控miR-140表达后对SGC-7901胃癌细胞功能的影响。方法:采用实时荧光定量PCR检测miR-140在人胃癌和正常胃组织中...
关键词:胃癌 MicroRNA-140  SGC-7901细胞 细胞活力 细胞凋亡  侵袭  组蛋白脱乙酰酶4  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心