文献类型：期刊文章

作　　者：沈博[1] 田华[2] 崔红霞[2] 韩翠艳[2] 苑家鑫[2]

Shen Bo;Tian Hua;Cui Hongxia

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院病理学院,黑龙江齐齐哈尔161006 [2]齐齐哈尔医学院药学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《卫生职业教育》

基　　金：黑龙江省生理科学会教学改革项目“基于BOPPPS教学模式的药理学教学设计与实践”(HSKJ201909);齐齐哈尔医学院教师教学发展研究项目“基于boppps教学模式在药理学课程教学设计与应用”(QYJY20180304)。

年　　份：2022

卷　　号：40

期　　号：3

起止页码：52-53

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的分析BOPPPS教学模式在药理学教学中的应用效果。方法以齐齐哈尔医学院药学院2015级药学专业合班(202人)为实验组,以2014级药学专业合班(226人)为参考组,比较两组教学效果、专业课成绩。结果实验组教学优良率(95.56%)显著高于参考组(77.78%),专业课成绩合格率(85.64%)高于参考组(63.21%)。结论在药理学课程中引入BOPPPS教学模式有助于提高学生学习积极性,具有较好的实践效果。

关 键 词：药理学 BOPPPS教学模式  课程设计

分 类 号：G424.1]