- 基于MOOC的混合式教学模式研究——以C语言程序设计课程为案例
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- 《电脑知识与技术》郑州师范学院信息科学与技术学院;郑州师范学院继续教育学院 张玉 赵靓 张红艳 出版年：2017
- 关键词：MOOC 混合式教学
- “批判地继承”的历史逻辑——以20世纪60年代初北师大编写《中国古代教育史》为例
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- 《教育学报》郑州师范学院继续教育学院 王俊明 出版年：2014
- 关键词：批判地继承 历史逻辑 中国古代教育史
- 论教师培训的实效性
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- 《郑州师范教育》郑州师范学院继续教育学院 王俊明 出版年：2014
- 关键词：教师培训 实效性 影响因素 提升路径
- 从“学科逻辑”到“专业发展逻辑”——论教师教育课程的逻辑建构
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- 《郑州师范教育》郑州师范学院继续教育学院 王俊明 出版年：2013
- 关键词：教师教育课程 教师专业发展 逻辑建构
- 教师培训项目流程管理论纲
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- 《郑州师范教育》郑州师范学院继续教育学院 王俊明 出版年：2016
- 关键词：教师培训 流程设计 流程管理
- 论黄炎培职业教育思想中的社会化问题
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- 《郑州师范教育》郑州师范学院继续教育学院 王俊明 出版年：2015
- 关键词：黄炎培 职业教育 社会化
- 培训反哺培养,推动教师教育高质量发展
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- 《河南教育(教师教育)(下)》郑州师范学院继续教育学院 赵万顺 出版年：2025
- 关键词：地方师范院校 教师教育模式 职后培训 国培计划 立德树人 职前培养 办学实践 一所
- 校长培训基本理念探讨
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- 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》郑州师范学院继续教育学院 樊应选 出版年：2014
- 关键词：校长培训 基本理念 教育家品质 校长专业标准
- 教师培训机制改革引论
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- 《郑州师范教育》郑州师范学院继续教育学院 王俊明 出版年：2017
- 关键词：教师培训 机制 改革
