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期刊文章详细信息

教师培训项目流程管理论纲    

Issues on the Process Management of Teacher Training

  

文献类型:期刊文章

作  者:王俊明[1]

机构地区:[1]郑州师范学院继续教育学院,河南郑州450044

出  处:《郑州师范教育》

基  金:2014年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"基于项目流程的教师培训管理模式研究"(2014-gh-300);2015年度河南省教育厅教师教育课程改革研究项目"河南省‘国培计划’实施的协同机制与模式创新研究"(2015-JSJYZD-071)

年  份:2016

卷  号:5

期  号:1

起止页码:1-5

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:项目流程管理是以项目实施为中心的管理模式。实施项目流程管理有助于解决传统教师培训管理中存在的各种问题。教师培训项目管理可以分为计划、实施、评估、改进等四个流程。培训管理者的观念更新、建立并落实流程管理制度、重视对项目管理者的考核等是流程管理应注意的主要问题。

关 键 词:教师培训 流程设计  流程管理

分 类 号:G451[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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