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南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院 收藏

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研究主题:特殊教育    听障大学生    手语    手语识别    大学生    

研究学科:自动化类    机械类    社会学类    经济学类    建筑类    

被引量:146H指数:6EI: 2 北大核心: 21 CSSCI: 6 CSCD: 13

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73 条 记 录,以下是 1-10

基于卷积神经网络的热轧钢条表面实时缺陷检测 ( EI收录)
1
《仪器仪表学报》南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院;齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 刘艳菊 王秋霁 赵开峰 刘彦忠  出版年:2021
国家自然科学基金青年基金项目(61403222)资助。
热轧钢条的表面质量对成品至关重要,因此必须要严格控制热轧钢条的表面出现的缺陷。针对当前YOLOv4算法检测精度不高、对小范围信息表现较差等问题,提出一种改进YOLOv4自动检测方法。首先,将YOLOv4中特征提取网络CS...
关键词:缺陷检测  YOLOv4  MobileNetv3  K-MEANS聚类
深度学习在场景文字识别技术中的应用综述
2
《计算机工程与应用》南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院;齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 刘艳菊 伊鑫海 李炎阁 张惠玉 刘彦忠  出版年:2022
国家自然科学基金青年基金项目(61403222);黑龙江省教育厅基本科研业务费科研项目(135309466)。
随着深度学习技术在计算机视觉领域的发展,场景文本检测与文字识别技术也有了突破性的进展。受到自然场景下极端光照、遮挡、模糊、多方向多尺度等情况的影响,无约束的场景文本检测与识别仍然面临着巨大的挑战。从深度学习的角度对场景文...
关键词:深度学习  计算机视觉 自然场景 文本检测 文字识别
汉语盲文分词连写规则的研究进展与展望
3
《中国特殊教育》南京特殊教育师范学院特殊教育学院;江苏省特殊儿童障碍与干预技术重点建设实验室;广州大学教育学院特殊教育系;南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院;华东师范大学教育学部 琚四化 鲁明辉 张居晓 刘春玲 徐琴  出版年:2019
江苏省教育科学"十三五"专项课题重点资助项目"国家通用盲文分词连写规则的研究"(项目批准号:C-a/2018/01/05);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"汉语盲文分词连写规则研究"(项目批准号:2018SJA0654);2015年江苏高校品牌专业(特殊教育专业)建设项目(项目批准号:ppzy2015b199)成果
分词连写规则是当前我国大陆地区书写汉语盲文时必须遵守的书写规范。针对分词连写规则,研究着重探讨了分词连写对汉语盲文阅读的促进作用,以及分词连写规则存在的条目过多、内容过度依赖汉语语法和部分规则内容不够明确三个方面的问题,...
关键词:盲文 分词连写 语法
特殊教育学校教师队伍现状及人才需求情况调查研究
4
《现代特殊教育》南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院 李卫娟 胡作进  出版年:2018
通过问卷的形式对全国162所公办特殊教育学校的校长进行了调查,发现当前特殊教育学校教师队伍存在数量严重不足、结构不合理、专业素养不够、动手能力不强等问题。未来急需康复训练师、医教结合教师、心理咨询师,以及其他有关学科教师...
关键词:特殊教育 教师现状 师资需求 师资培养
融合颜色与纹理的复杂场景下的服装图像分割算法
5
《计算机科学》南京航空航天大学计算机科学与技术学院;南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院 郭鑫鹏 黄元元 胡作进  出版年:2017
扬州市"绿杨金凤"优秀博士项目;江苏省"双创"项目资助
针对复杂场景下拍摄到的服装图像的分割问题,提出一种基于先验知识的融合颜色和纹理特征的无监督分割算法。首先利用块截断编码思想将传统的三维颜色空间截断成为六维空间,得到更为精细的颜色特征,并结合改进的局部二值模式纹理特征实现...
关键词:图像分割 块截断编码  纹理特征 先验知识
听障大学生数字化阅读现状与特征分析——以南京特殊教育师范学院为例
6
《图书馆研究》南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院 张艳琼 刘菲 潘健  出版年:2016
江苏高校哲学社会科学研究项目"听障大学生数字化阅读行为与服务策略研究-以江苏地区为例"(2015SJB294);江苏省大学生创新创业训练计划项目"听障大学生数字化阅读行为调查研究"(2015008);2016年青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象(1082012600650010028)
随着数字技术的飞速发展,数字化阅读成为一种重要的阅读形式。以听障大学生为研究对象,通过调查问卷的方式,从数字化阅读习惯与方式、阅读时间与内容等方面进行分析,总结出听障大学生数字化阅读行为的现状与特征,并提出相应的建议,以...
关键词:数字化阅读  听障大学生 阅读特征分析  
基于灰度共生矩阵和精度高斯支持向量机的中国手语手指语识别
7
《计算机科学》南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院;南开大学周恩来政府管理学院 蒋贤维 张妙娴 朱兆松  出版年:2019
江苏省自然科学基金(16KJB520029);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB0668);江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修项目资助
手语识别是打破聋人和健听人之间交流障碍的有效途径。中国手语一般可以分为手势语和手指语,手势语因为地区性和个体差异性导致种类和变化繁多,识别相对困难,所以需要不断学习和训练;手指语通过拼音字母的表现形式给出结果,表达具有确...
关键词:手语识别 中国手语 手指语  灰度共生矩阵  精度高斯支持向量机  
工程教育认证理念在我院人才培养中的探索实践
8
《高教学刊》南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院 蒋贤维  出版年:2020
南京特殊教育师范学院教学改革课题“基于工程教育认证标准的计算机人才培养模式改革创新”(编号:2017XJJG20)。
工程教育认证秉承产出导向,学生中心和持续改进三大基本理念。我院计算机科学与技术专业在人才培养过程中遵循工程教育认证理念,探索实践人才培养方案优化,人才培养模式改革深化,专业队伍建设强化,软硬件教学实验平台一体化,并健全质...
关键词:工程教育认证 人才培养  产出导向  持续改进  质量监控  
我国盲校汉语盲文分词连写规则教学情况的调查研究
9
《现代特殊教育》南京特殊教育师范学院特殊教育学院;江苏省特殊儿童障碍与干预技术重点建设实验室;南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院 琚四化 徐琴 张居晓 孙敏  出版年:2020
中国残联2019年度手语盲文项目一般项目“汉语盲文分词连写规则的实验研究”(CLM2019-02);江苏省高等学校自然科学研究项目“基于盲文语料库的国家通用盲文机器翻译研究”(19KJA310002);2019年江苏高校“青蓝工程”资助;江苏省教育科学“十三五”专项课题重点资助项目“国家通用盲文分词连写规则的研究”(C-a/2018/01/05);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“汉语盲文分词连写规则研究”(2018SJA0654);2018年南京特殊教育师范学院校级教改课题“盲人大学生学业评价模式研究”(2018XJJG10)成果。
采用问卷调查法,以43名盲校语文教师为被试,对我国盲校汉语盲文分词连写规则的教学情况进行调查。结果表明,盲校语文教师对分词连写规则的掌握水平有待提升;盲校分词连写规则的教学缺乏统一和明确的内容标准,不同教师的教学内容和教...
关键词:盲校语文教师  汉语盲文  分词连写规则  教学内容 教学方式
基于统计极差和变异系数的特征抽取研究
10
《统计与决策》通化师范学院计算机学院;南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院 甄志龙 张居晓  出版年:2022
吉林省教育厅科学研究项目(JJKH20210533KJ);江苏省高等学校自然科学研究重大项目(19KJA310002);江苏省高等学校自然科学研究项目(17KJD520006)。
经典的文本频数DF从全局角度统计某个单词特征出现的文本数,而忽略了局部信息。文章针对传统DF文本特征抽取方法存在的不足,对DF方法进行了改进和优化,通过考虑单词特征的局部信息和全局信息,利用类别信息从局部统计单词在各个类...
关键词:极差  变异系数  文本频数  特征抽取
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