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中国医科大学国际医学教育研究院 收藏

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研究主题:医学教育    医师职业精神    医学生    医师职业    影响因素    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    

被引量:663H指数:13WOS: 2 北大核心: 32 CSSCI: 16 CSCD: 7

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92 条 记 录,以下是 1-10

德尔菲法在医学教育研究中的应用
1
《中华医学教育杂志》中国医科大学国际医学教育研究院 屈京楼 朱亚鑫 曲波  出版年:2019
德尔菲法是一种采用匿名方式咨询专家意见,经过多次征询最终得出反馈结果的定性与定量相结合的预测评价方法。本文结合构建医学整合课程评价指标体系的实例,介绍了德尔菲法的概念、实施步骤、统计分析及其运用中的注意事项等,以期帮助研...
关键词:德尔菲法 医学整合课程  评价指标体系  
同伴互助学习在医学教育中的应用
2
《中华医学教育杂志》中国医科大学附属第一医院呼吸内科;中国医科大学国际医学教育研究院 温华 马婧 朱亚鑫 曲波  出版年:2018
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016A-FF005).
同伴互助学习(peer-assisted learning,PAL)有利于培养学生自主学习能力与教学能力,提高学习成绩,改善沟通技巧,有效控制教学成本,因而在医学教育教学领域得到了广泛应用。本文介绍了PAL的涵义、特点、...
关键词:同伴互助学习 医学教育 应用  
以胜任力为导向的医学教育里程碑标准的研究进展
3
《中华医学教育杂志》中国医科大学国际医学教育研究院课程与教学研究所;中国医科大学 宋文文 李鸿鹤 丁宁 闻德亮  出版年:2019
在医学教育的发展过程中,岗位胜任力里程碑标准的提出,使以胜任力为导向的医学教育得到进一步落实与发展,因而里程碑标准在医学教育中的应用被逐渐强调.本研究首先系统描述以胜任力为导向的医学教育和里程碑标准的概念及相互关系,其次...
关键词:里程碑标准  医学教育 胜任力 研究进展  
置信专业活动:胜任力导向医学教育国际进展
4
《医学与哲学》长春中医药大学教务处;长春中医药大学临床医学院;中国医科大学国际医学教育研究院 李磊 汤勇 王志宏 孙宝志  出版年:2020
2018年吉林省本科高等教育教学改革重点课题(吉教高[2018]40号);2018年长春中医药大学高等教育教学改革研究课题(XJ201801);2019年吉林省本科高等教育教学改革重点课题(吉教高[2019]12号)。
近十几年,为落实胜任力导向医学教育的具体措施,荷兰等发达国家研究置信专业活动,将住院医师胜任力的培养和评价转化为可管理的专业任务或活动,从对新手的指导、监控、逐渐放手,到合格后完全信任委托专业责任,以确保医生培养的质量。...
关键词:医学教育 岗位胜任力 置信专业活动  
高职院校产业学院研究的逻辑解构与突破向度
5
《现代教育管理》中国医科大学国际医学教育研究院教育政策研究所;辽宁金融职业学院纪委办公室 赵哲 邓丰  出版年:2020
国家社会科学基金2017年度教育学青年课题“区域内高校与战略性新兴产业协同发展的动力机制研究”(CFA170253)。
高职院校产业学院的研究逻辑可以归纳为四种类型,即协同互促的"认识-实践"逻辑,由内而外的"结构-属性-功能"逻辑,见仁见智的"现象-本质"逻辑,灵活辩证的"特殊-普遍"逻辑。目前的研究问题可以表述为研究视角的内向局限,研...
关键词:高职院校 产业学院  研究逻辑 文献研究  研究体系  
医学教育全球标准中的学生考核新理念探析——以美国名校为例
6
《医学与哲学》齐齐哈尔医学院质量评估处;中国医科大学国际医学教育研究院 赵炜明 张晓杰 云长海 孙宝志  出版年:2020
2018年中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2018B-N09011);2019年黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目(SJGZ20190069)。
学生考核是医学教育中的重要环节,《本科医学教育质量改进全球标准(2015年修订版)》中学生考核标准体现了新的评价理念,即以结果为导向的学生考核、广泛多样性考核方法、形成性和终结性考核之间均衡、建立学业帮助进展考核制度、实...
关键词:学生考核  医学教育 全球标准  
批判性思维量表在医学教育中的应用与展望
7
《复旦教育论坛》中国医科大学国际医学教育研究院;中国医科大学图书馆 崔丽媛 朱亚鑫 曲波  出版年:2021
中国医科大学“十三五”第二批医学教育科学研究课题项目“临床医学生批判性思维现状及影响因素研究”(YDJK2018039)。
批判性思维是医学生医学素养发展的重要构成部分,培养批判性思维能力是世界高等教育的共同目标。量表是衡量学生批判性思维状况,检验培养效果的重要工具。运用文献调研法与内容分析法,追踪国内外批判性思维量表的发展,对条目式量表、情...
关键词:批判性思维 医学教育 医学生 量表
现代教育技术在医学教育中的应用与展望
8
《中华医学教育杂志》中国医科大学国际医学教育研究院评价与管理研究所;中国医科大学国际医学教育研究院教育政策研究所 吴敬 朱亚鑫 曲波  出版年:2021
2020年中国医科大学教育科学研究"疫情防控背景下线上教学改革"专项课题(02,70)。
随着信息技术和互联网的飞速发展,医学教育迎来了数字化、网络化、智能化时代。了解现代教育技术的理论基础和发展历程,有助于推动教育教学内容更新、教学手段和方法现代化,全面提高医学教育教学质量。从关注媒体技术的使用到关注教学理...
关键词:现代教育技术 医学教育 应用  展望  
老年人心理健康与社会支持的关系研究
9
《中国卫生统计》中国医科大学国际医学教育研究院;中国医科大学健康管理学院 朱亚鑫 吴炜 张怀文 曲波  出版年:2022
2019年辽宁省社会科学规划基金重点项目(L19ASH003)。
目的了解老年人心理健康和社会支持现状,探讨两者关系及其他心理健康相关因素。方法以随机抽样的方法,利用一般健康问卷(GHQ-12)量表,社会支持量表(MOS-SSS)和自制问卷对辽宁省丹东和本溪两市60岁及以上老年人进行问...
关键词:老年人 心理健康 社会支持 影响因素
中国共产党领导高等医学教育的发展历程、辉煌成就与经验启示
10
《中国高教研究》中国医科大学;中国医科大学国际医学教育研究院 闻德亮 丁宁  出版年:2021
在过去百年中,中国共产党领导的高等医学教育始终与国家同呼吸共命运、以服务人民健康为根本目标,取得了举世瞩目的成就,铸就了伟大精神,积累了独特的中国发展经验。对我党领导高等医学教育的发展历程进行梳理与回顾,对其取得辉煌成就...
关键词:中国共产党 建党百年  高等医学教育 改革  发展历程  
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