文献类型：期刊文章

作　　者：赵哲[1] 杨玉[2]

Zhao Zhe;Yang Yu

机构地区：[1]中国医科大学国际医学教育研究院教育政策研究所,辽宁沈阳110122 [2]辽宁教育学院《现代教育管理》编辑部,辽宁沈阳110032

出　　处：《国家教育行政学院学报》

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题“专业学位研究生教育实践基地质量评估研究”(BIA180162)。

年　　份：2021

期　　号：9

起止页码：47-54

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：超学科逻辑形成于超学科概念基础上,超学科逻辑是一个导向性清晰、异质性发达、聚合性强烈和开放性明显的复杂知识生产系统,表达了以知识生产为核心的学科实体中心论向多学科泛在关系论的转变。大学学科存在的问题和发展趋势表明,超学科逻辑对大学学科具有客观必要性与普遍适用性。基于超学科逻辑的大学学科建设发展路径在于:创建大学学科的超学科知识生产模式,优化大学学科的超学科知识供给结构,构建大学学科的超学科知识应用制度体系,推动大学学科的超学科知识文化治理。

关 键 词：超学科  学科建设 知识生产 知识应用

分 类 号：G642]