文献类型：期刊文章

作　　者：屈京楼[1] 朱亚鑫[1] 曲波[1]

Qu Jinglou;Zhu Yaxin;Qu Bo(Institute for International Health Professionals Education and Research ,China Medical University,Shenyang 110122,China)

机构地区：[1]中国医科大学国际医学教育研究院,沈阳110122

出　　处：《中华医学教育杂志》

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：3

起止页码：227-230

语　　种：中文

收录情况：ZGKJHX、普通刊

摘　　要：德尔菲法是一种采用匿名方式咨询专家意见,经过多次征询最终得出反馈结果的定性与定量相结合的预测评价方法。本文结合构建医学整合课程评价指标体系的实例,介绍了德尔菲法的概念、实施步骤、统计分析及其运用中的注意事项等,以期帮助研究者准确理解和掌握德尔菲法的原理及实施步骤,不断推动并规范德尔菲法在医学教育研究中的应用。

关 键 词：德尔菲法 医学整合课程  评价指标体系  

分 类 号：R-05]