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贺州学院教育与音乐学院 收藏

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研究主题:课程    思政    地方高校    师范生    大学生    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    建筑类    

被引量:266H指数:7WOS: 1 EI: 1 北大核心: 20 CSSCI: 6 CSCD: 1

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167 条 记 录,以下是 1-10

桂东民族地区留守儿童心理韧性在感恩与学习投入间中介作用
1
《中国学校卫生》贺州学院教育与音乐学院;华南师范大学心理学院 董泽松 魏昌武 兰兴妞 莫璐熙  出版年:2017
贺州学院博士科研基金启动项目(H2UBS201607)
学习投入是指学生在学习活动中表现出对学习的一种持续的、充满积极情感的状态,是学业成就的重要预测指标,也是衡量教育质量和学生发展状况的重要指标。以往研究表明,西部民族地区留守儿童存在着较为突出的学业不良问题,如何有效提升留...
关键词:精神卫生 学习  回归分析  儿童
试论城乡教师专业发展共同体及其构建
2
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》广西师范大学教育学部;贺州学院教育与音乐学院 周凤霞 黎琼锋  出版年:2016
广西教育科学"十二五"规划重点课题<教育均衡发展视域下教师专业发展共同体的构建>(课题编号:2015A027)的阶段性研究成果之一
城乡教师专业发展共同体是依托城乡学校统筹发展,以教师在教育教学实践中遇到的问题为基础,通过对话、交流和分享等形式达成教师专业发展目标的一种有效的社会学习型组织。城乡教师专业发展共同体的建立能够为农村教师专业发展提供一种支...
关键词:城乡教师专业发展共同体  农村教师专业发展 教师流动机制 同伴互助  专家团队  
浅析应用型人才培养模式下地方高校舞蹈教学改革的策略与路径
3
《大众文艺(学术版)》贺州学院教育与音乐学院 邹圣洁  出版年:2017
2014年度贺州学院校级科研项目"舞蹈文化资源开发维度下高校品牌塑造及传播策略研究"(项目编号:2014ZC36)阶段性成果
当前,地方高校在舞蹈教学实践中存在着以应用型人才培养为指导的教学观念滞后、能与应用型人才培养模式相配套的教学课程设置不合理、适合于应用型人才培养模式的专业教师队伍师资力量不足等现实性不足。针对上述不足之处,地方高校舞蹈教...
关键词:应用型人才培养模式 舞蹈教学改革 人才培养观念  
日本保育政策改革的新进展:基于对《保育所保育指针》第四次修订的分析
4
《外国教育研究》青岛大学师范学院;贺州学院教育与音乐学院;广岛大学大学院 何京玉 郭仁天 权赫虹  出版年:2020
山东省高等学校人文社会科学研究项目“农村学前教育质量评价与促进系统构建研究”(项目号:J12WH02);山东省教育科学“十三五”规划课题“基于CPRT指导策略的自闭症幼儿口语沟通干预研究”(课题批准号:YZ2019001)。
《保育所保育指针》是日本保育工作中必须遵循的重要法规。截止到2018年4月,日本对《保育所保育指针》已进行了四次修订,它的每一次修订都反映了所处历史时期日本保育政策改革的新方向。从历史的视角分析《保育所保育指针》四次修订...
关键词:日本  保育所 《保育所保育指针》  保育 学前教育
“主题解读式”教学法在古代汉语文选课教学中的应用研究
5
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》贺州学院教育与音乐学院 王伟  出版年:2016
2015年广西高等教育本科教学改革立项项目(2015JGB397)
在古代汉语文选课中,对古汉字、词汇、语法、古代文化等内容下不同知识点进行解读,能加强文选内容和通论内容的密切联系以及文选部分教学的系统性,提高学生运用通论知识解读古代汉语文本的能力,提高学生学习的主动性,增强古代汉语教学...
关键词:古代汉语 文选课 主题解读式教学法  应用  
地方高校师范生“心理学”课程思政体系构建——以贺州学院为例
6
《贺州学院学报》贺州学院教育与音乐学院;贺州学院外国语学院 魏昌武 董泽松 马燕 农丽颖  出版年:2021
广西高等教育本科教学改革工程项目“地方高校师范类必修课《心理学》课程思政研究与实践”(2020JGA327)。
为提升地方高校师范生思想政治素质,应以课程思政理念为指导,在课程教学的各个环节融入思政教育,构建"心理学"课程思政体系。"心理学"课程思政的概念,主要探讨心理学课程思政的主要内涵及特点;思政教育融入教学内容,主要探讨心理...
关键词:地方高校 心理学 课程思政  
农村教师专业发展的“内卷化”困境及其破解路径
7
《教育导刊(上半月)》贺州学院教育与音乐学院 周凤霞 黎琼锋  出版年:2019
贺州学院2018年教改项目“专业认证标准下小学教育专业师范生教育实践能力培养的实践研究”(编号:hzxyzdig201804)
城乡二元体制下,当前我国农村教师专业发展陷入“内卷化”困境,多数量的增长而少内涵式的发展、重物质水平的提高而缺精神世界的丰富、多满于现状而少发展的动力等是农村教师专业发展“内卷化”困境的主要表现,究其形成的根本原因在于教...
关键词:农村教师 教师专业发展 内卷化 专业自觉  
基于“教师共同体”的高校课程思政协同育人模式研究
8
《贺州学院学报》贺州学院教育与音乐学院 王芳  出版年:2021
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“广西本科院校学前教育专业‘中职升本’人才培养方案制订的研究”(GXGZJG2020B167);2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“地方本科院校学前教育专业教育研习的内涵及模式构建”(2021KY0684);2020年度的广西哲学社会科学规划研究课题“异地搬迁政策背景下随迁子女社会适应的个案研究”(20FSH021)。
目前高校课程思政协同育人存在的困境主要表现在缺乏协同育人教师共同体组织,缺乏协同育人平台,缺乏协同育人的整体目标引领,协同育人实施过程缺乏深度融合,协同育人监督和评价机制不完善等。课程思政必须发挥全员力量,实现全方位全过...
关键词:教师共同体 协同育人  课程思政  
大学生压力知觉、自我效能感与心理弹性关系研究
9
《太原城市职业技术学院学报》贺州学院教育与音乐学院 蒋玉勤 张绿次 都利锋  出版年:2021
2020贺州学院校级科研项目“高校辅导员心理育人模式研究与实践”(项目编号:2020SZ03)。
以压力知觉量表、一般自我效能感量表和心理弹性量表为测量工具,随机抽取广西三所高校700名大学生进行测量。结果表明,总体而言:(1)压力知觉与自我效能感呈显著负相关,当个体自我效能感越强,感知到的压力感就越小;(2)压力知...
关键词:大学生 压力知觉  自我效能感 心理弹性
红色经典音乐在音乐课程思政中的应用研究
10
《戏剧之家》贺州学院教育与音乐学院 雷捷 陈丽明  出版年:2020
广西职业教育教改项目“基于广西本土化的奥尔夫音乐教学法实践研究”,项目编号:GXGZJG2019B148;贺州学院教学改革项目“基于音乐教育专业应用型人才培养的地方特色音乐课程构建与实施研究”(项目编号:hzxyzcjg201804)、“红色经典音乐作品在音乐欣赏课程思政中的应用”、“应用型高校音乐专业‘以赛促学、以赛促教’教学模式的研究与实施”。
在音乐课程中“红色作品筛选、音乐课程思政、学生艺术实践”三者融合的功效将远大于三者相加,其实践意义在于,为探索用艺术手段进行思政课程表达的教育模式研究提供可借鉴的经验,将思想政治教育融入音乐欣赏课程教学的各环节,共同构建...
关键词:红色  经典音乐作品  课程思政  
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