文献类型：期刊文章

作　　者：蒋玉勤[1] 张绿次[1] 都利锋[1]

机构地区：[1]贺州学院教育与音乐学院,广西贺州542899

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》

基　　金：2020贺州学院校级科研项目“高校辅导员心理育人模式研究与实践”(项目编号:2020SZ03)。

年　　份：2021

期　　号：6

起止页码：177-179

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：以压力知觉量表、一般自我效能感量表和心理弹性量表为测量工具,随机抽取广西三所高校700名大学生进行测量。结果表明,总体而言:(1)压力知觉与自我效能感呈显著负相关,当个体自我效能感越强,感知到的压力感就越小;(2)压力知觉与心理弹性呈显著负相关,即当个体的心理弹性水平越高,压力知觉水平则越低;(3)自我效能感与心理弹性呈显著正相关,即当个体的自我效能感越高时,心理弹性也就越好;(4)自我效能感在压力知觉和心理弹性之间起部分中介作用。这表明压力知觉不仅直接作用于心理弹性,还间接通过自我效能感来对心理弹性起作用。

关 键 词：大学生 压力知觉  自我效能感 心理弹性

分 类 号：G444[心理学类]