登录    注册    忘记密码

上海对外经贸大学附属松江实验学校 收藏

导出分析报告

研究主题:初中生    初中地理    初中体育    初中英语    小学英语    

研究学科:哲学类    

被引量:44H指数:4北大核心: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

100 条 记 录,以下是 1-10

互动反馈式教学对初中体育教学效果影响研究
1
《体育科技文献通报》上海对外经贸大学附属松江实验学校;安徽师范大学体育学院 孙全多 李小杰  出版年:2020
本文将通过教学实验分析互动反馈式教学法,为上海市初中体育"多样化"课程改革在教学指导思想、内容、方法等方面进行积极探索。通过12周实验结果:在体育课成绩上,总体优良率互动反馈式教学法实验班要优于传统教学法对照班。在主观锻...
关键词:互动反馈式教学  体育教学 初中体育多样化  
松江区大中小学思政课一体化建设的实践探索
2
《现代教学》上海对外经贸大学附属松江实验学校 郑巍  出版年:2020
松江区立足区域高校资源丰富的独特优势,聚焦立德树人根本任务,统筹推进大中小学思政课一体化建设。区教育局与高校以机制建设为突破口,协同建立区域大中小学思政课一体化建设工作的协调机制、学术交流机制、教师备课机制,统筹推进大中...
关键词:大中小学  思政课一体化建设  区校合作
STEM理念下的“智能垃圾桶”项目活动设计与实践
3
《中小学数字化教学》上海对外经贸大学附属松江实验学校 王伟伟  出版年:2019
2019年度上海市松江区重点课题“STEM理念下基于DBL的初中Micro:bit拓展型课程教学实践研究”阶段性研究成果
一、STEM教育与项目式学习(一)STEM教育STEM教育发端于20世纪80年代,历经30多年的发展已趋于成熟。STEM由Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)和Mathem...
关键词:传感器 PBL 智能垃圾桶  ARDUINO 垃圾分类 项目式学习
促进深度学习的初中信息科技学科概念教学策略
4
《基础教育论坛》上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校 王伟伟  出版年:2022
新课程标准注重对学生核心素养的培养,概念学习是学生形成分析问题的基本逻辑与观念的必要条件,是促进学生核心素养提升的重要途径。文章立足于深度学习理论和教学实践,就提高初中信息科技学科概念教学质量提出了三项策略:巧用类比,促...
关键词:初中教学 深度学习  信息科技 概念教学
初中地理多元化的中长期作业设计的实践与思考——以七年级地理寒假实践作业为例
5
《现代教学》上海对外经贸大学附属松江实验学校 刘伟苹  出版年:2020
本文以七年级地理寒假实践作业为例,从作业内容、设计原则、设计目的、评价标准、作业效度、反思及总结等方面展开,思考初中地理多元化的中长期作业的设计与实践。
关键词:初中地理 多元化  作业设计  
基于课前学情分析的初中地理课程整合教学
6
《地理教学》上海对外经贸大学附属松江实验学校;华东师范大学地理科学学院 刘伟苹 周维国  出版年:2020
学情是地理有效教学的起点与归宿,当前的地理课堂还未能完全实现有效教学,一个重要的原因就是教师在教学过程中没有真正掌握学情,导致课堂有效性不高。为了更为全面、科学地掌握学生学情,笔者通过课前网络调查的方法设计调查问卷,对调...
关键词:学情分析 网络调查 初中地理 融合课程
大学生体育锻炼与核心自我评价、自我效能感的关系研究——以安徽师范大学为例
7
《文体用品与科技》安徽师范大学体育学院;上海对外经贸大学附属松江实验学校 李小杰 孙全多  出版年:2019
本文采用PARS-3、CSES和GSES量表,对安徽师范大学500名本科生进行测量。通过文献资料法、数理统计法探究体育锻炼与核心自我评价、自我效能感的关系。
关键词:体育锻炼 大学生 核心自我评价 自我效能感
面向计算思维培养的Python编程课程项目式学习实践——以“选择结构:智能抗疫小助手”一课为例
8
《教育传播与技术》上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校 张鸣  出版年:2023
计算思维在中小学阶段的重要性日益凸显。本文提出面向计算思维培养的项目式学习模型:内容层以编程知识为主导,通过设计核心问题链驱动教与学;教学层融合计算思维的五大要素,构建项目式学习流程框架;目标层以计算思维培养为主要目标,...
关键词:计算思维 Python教学  项目式学习 编程教学
“看见”生命故事:叙事疗法在个案咨询中的运用
9
《基础教育论坛》上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校 李聃妮  出版年:2021
叙事疗法认为,问题才是问题,人不是问题,人与问题是分开的,只要来访者能够发现自我资源以及外部资源,就能取得生命的主动权。本案例采用叙事疗法对来访者进行心理咨询辅导。
关键词:叙事疗法 个案咨询 生命故事  心理健康教育
打造趣味课堂的主题式学习任务单
10
《基础教育参考》上海对外经贸大学附属松江实验学校 周荣  出版年:2018
信息科技课程标准中提到:课程实施应该凸显项目活动特点的要求,建议采用“以项目活动带动学习”的策略。按照这种思路,教师可制订贴近学科知识和学情的主题式学习任务单,通过实践操作来解决“真”问题。在此,以信息课上选择多样化的贴...
关键词:学习任务  主题式 课堂 趣味 信息科技 项目活动  学生生活  活动特点  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心