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江西师范大学教育研究院 收藏

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研究主题:高等教育    高校    高等教育治理    教师    学科建设    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:485H指数:11北大核心: 77 CSSCI: 74 CSCD: 2 RDFYBKZL: 1

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195 条 记 录,以下是 1-10

校企合作双主体办学的治理结构与运行机制
1
《职教论坛》江西师范大学教育研究院;厦门大学教育研究院;广东纺织职业技术学院 左崇良 胡刚  出版年:2016
江西省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于校企合作双主体办学的省域高等教育治理体系构建研究"(编号:16ZD010);主持人:左崇良
校企合作双主体办学是我国高职教育新的战略选择,是保障应用性高等教育质量和特色的举措。双主体办学具有跨界治理的属性,具有丰富的内涵与外延,具有特定的价值与目标、结构与功能。"校企合作双主体办学"是国外先进经验与中国现实相结...
关键词:校企合作 双主体办学  跨界治理  治理结构  运行机制  
高等教育治理的规约机制
2
《吉首大学学报(社会科学版)》厦门大学教育研究院;江西师范大学教育研究院 潘懋元 左崇良  出版年:2016
江西省教育科学"十三五"规划重点课题(16ZD010)
高等教育是具有多重利益格局的复杂系统,高等教育治理具有特殊而复杂的规约机制。规约机制是高等教育治理体系的重要组成,按其功效可分为四种类型:规范机制、动力机制、保障机制和协调机制。规范机制重视契约的作用,通过政策法规、大学...
关键词:高等教育治理 规约机制  动力机制 保障机制  协调机制  
“双一流”背景下区域高校系统科技创新能力:绩效评价与提升路径
3
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》江西师范大学教育研究院 黄小平 刘光华 刘小强  出版年:2018
江西省高校人文社会科学研究青年项目"江西省高校科技创新能力评价与提升策略研究"(编号:JY1543);江西省教育科学课题"‘双一流’大学科技创新能力评价体系研究--对江西省高校的分析"(编号:16YB043)
"双一流"背景下区域高校如何加强高校内涵建设,合理规划和科学配置资源,从而提高科技创新能力是区域高校系统面临的重要挑战。本文借鉴发达国家科研评价指标,参照我国"985"和"211"工程建设世界一流大学绩效评价指标,结合区...
关键词:“双一流”  区域高校系统  科技创新能力 DEA
“双一流”大学科技创新能力评价:国际经验及启示——基于对英、法、美、澳科研评价体系的考察
4
《江苏高教》江西师范大学教育研究院 黄小平 陈洋子  出版年:2017
2015年度教育部人文社科青年基金项目"高校科技创新型人才学术创业能力结构及其培育机制研究"(15YJC880024);2016年度江西省教育科学"十三五"规划课题"双一流"大学科技创新能力评价体系研究(16YB043)
健全的科研评价体系是发达国家科技创新能力快速发展的重要原因。通过对英国、美国、法国及澳大利亚四国科研评价体系的梳理,发现发达国家科研评价具有以下共性特征:以"目的"为主要评价导向,确立资源配置方式;以国家政策或法律为行动...
关键词:“双一流”大学  科技创新能力 科研评价  
中国学生的阅读素养弱在哪里——基于PISA 2015测试结果的分析
5
《教育发展研究》江西师范大学教育研究院 余闻婧  出版年:2018
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题"基于学科核心素养的小学语文学程设计研究"(FHB160544)的部分成果;中国国家留学基金资助
阅读素养是核心素养的基础。PISA2015阅读测试所强调的是,学生在参与社会工作和生活时面对不同阅读文本和不同阅读任务所展现出来的阅读认知能力。从测试结果看,我国学生阅读素养属于中等偏下的水平。基于PISA2015分析框...
关键词:阅读素养  PISA 2105  测试结果  分析  启示  
高等教育治理的衡平法则与路径探索——基于我国高教权责失衡的思考
6
《清华大学教育研究》厦门大学教育研究院;江西师范大学教育研究院 潘懋元 左崇良  出版年:2016
江西省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于校企合作双主体办学的省域高等教育治理体系构建研究"
权力与责任失衡是我国高等教育的真实现状,各种法律关系的不明晰导致高等教育的无序发展。高等教育秩序的构建,可借助新的治理理论"法权理论",依赖于新的章程"衡平法则",重申大学与政府以及其他各类主体的权责边界。现代大学制度的...
关键词:高等教育治理 衡平法则  权力监督 权利救济 良性互动
一流学科评价:从专注学术影响走向关注社会影响——知识转型、创新驱动发展的视角
7
《江苏高教》南昌师范学院校长办公室;江西师范大学教育研究院 刘小强 杨雅欣  出版年:2020
教育部人文社会科学规划项目“基于学科点的一流学科建设的微观研究:知识生产模式转变的视角”(17YJA880015)。
知识和经济深度融合带来知识和经济的双重转型。在知识转型和创新驱动发展的背景下,一流学科承担了广泛的社会责任。对一流学科的评价要从过去专注其在学术共同体中的学术影响走向关注其在经济社会发展中的社会影响。一流学科的社会影响可...
关键词:知识转型 创新驱动发展  一流学科 社会影响  评价  
我国科技情报工作存在的主要问题及转型途径
8
《情报杂志》江西师范大学教育研究院 黄力  出版年:2016
[目的/意义]情报并不仅仅是信息的传递,而是在此基础上的人工智力加工,应用于经济、科技等各个领域中的市场经营、危机提前预示之中,目前我国的科技情报所虽然在各方面工作都取得了很大成就,但科技情报机构原有的信息资源收集等方面...
关键词:科技情报 战略目标  保障措施  
教师编制政策的制度变迁和路径依赖
9
《教育学术月刊》江西师范大学教育研究院;厦门大学教育研究院 左崇良 游其胜  出版年:2017
江西师范大学2016年度重大培育项目“江西省中小学幼儿园教师的编制现状及对策研究”
教师编制管理是一项政策性很强的工作,反映了国家的教育发展战略需求。中小学教师编制标准是师资配置政策的核心要素,制定科学合理的教师编制标准有利于促进教育公平和提高教育质量。改革开放以来,我国中小学教师编制政策围绕着教师编制...
关键词:中小学教师 编制标准  制度变迁  路径依赖  师资配置
现代大学治理的法权边界
10
《高等教育研究》江西师范大学教育研究院 左崇良  出版年:2015
法权是法定之权,包括权力和权利。高等教育领域中权力和权利的分配应该由法律来完成,并通过契约章程进行分权与问责。明确大学的法律地位是现代大学治理的前提,大学各类法权边界的确定是法律规制的起点。现代大学要实现良法善治,就要明...
关键词:大学治理 法权 法律地位 法权配置  法权边界  
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