文献类型：期刊文章

作　　者：左崇良[1,2] 胡刚[3]

机构地区：[1]江西师范大学教育研究院 [2]厦门大学教育研究院 [3]广东纺织职业技术学院

出　　处：《职教论坛》

基　　金：江西省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于校企合作双主体办学的省域高等教育治理体系构建研究"(编号:16ZD010);主持人:左崇良

年　　份：2016

卷　　号：32

期　　号：16

起止页码：50-56

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：校企合作双主体办学是我国高职教育新的战略选择,是保障应用性高等教育质量和特色的举措。双主体办学具有跨界治理的属性,具有丰富的内涵与外延,具有特定的价值与目标、结构与功能。"校企合作双主体办学"是国外先进经验与中国现实相结合的产物,具备"前瞻性、科学性、可操作性",是破解"壁炉现象"的可行之道。高校与企业遵循合作与共同发展的原则建立现代学徒制,在政府的主导下构建一个法律为基、双元为体、责任共担、校企协调等体系完备的校企合作治理结构与运行机制,最大程度地实现社会整体效益。

关 键 词：校企合作 双主体办学  跨界治理  治理结构  运行机制  

分 类 号：G710]