登录    注册    忘记密码

遵义医科大学教务处 收藏

导出分析报告

研究主题:医学生    临床医学生    互联网    医学教育    订单    

研究学科:

被引量:107H指数:7

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

17 条 记 录,以下是 1-10

高等医学院校临床实习质量影响因素分析及对策
1
《医学教育研究与实践》遵义医科大学教育教学质量控制中心;遵义医科大学教务处;遵义医科大学附属医院护理部;发展规划处 李婧睿 吕鹏 李永红 张翼 高杨 覃晓龙  出版年:2019
医学是与人类生命和健康息息相关的科学,是一门实践性极强的学科。临床实习作为医学人才培养过程中的重要组成部分,是评价医学教育质量的重要指标之一。虽然我国医学教育模式在不断进行探索和改革,但由于目前医疗体制和高等医学教育的现...
关键词:临床医学生 实习质量  现状调查  
虚拟仿真实验教学项目在临床医学等专业学生培养中的应用
2
《医学教育管理》遵义医科大学医学虚拟仿真实验教学中心;遵义医科大学实验教学管理中心;遵义医科大学教务处;遵义医科大学基础医学院;遵义医科大学发展规划处 王曜晖 周万津 李春鸣 葛正龙 覃晓龙 高杨 邵珠建  出版年:2020
教育部卓越医生教育培养计划试点项目:农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点(gzr1218151);2018年度贵州省本科教学内容和课程体系改革项目(2018520070);2018遵义医科大学教育教学改革计划项目(XJJG2018-06-102);教育部产学合作协同育人项目(201802268006)。
合理设置课程对于人才培养质量起到关键性作用。在临床医学人才培养的课程体系中融入虚拟仿真实验教学项目,是人才培养以及信息化与高等教育实践教学深度融合的内在要求。基于我校虚拟仿真实验教学的开展情况,对虚拟仿真实验教学项目如何...
关键词:临床医学  实验教学 虚拟仿真  
微型临床演练评估在消化内科实习教学中的应用效能
3
《重庆医学》遵义医科大学教务处;遵义医科大学附属医院消化内科;遵义医科大学校办;遵义医科大学附属医院心内科 邵珠建 苏薇 李春鸣 饶曦 陈攀科 葛正龙 高杨  出版年:2020
目的通过微型临床演练评估(Mini-CEX)在消化内科实习教学中的应用,检验该方法在临床实习教学中的应用效能。方法采用自编的《遵义医科大学Mini-CEX量表》对随机抽取的39名临床医学专业实习学生进行评价。结果量表中医...
关键词:临床操作评估  实习教学 抽样研究 应用效能分析  
"互联网+"模式下我国临床医学本科教育形成性评价研究
4
《中国高等医学教育》遵义医科大学教务处;遵义医科大学马克思主义学院;遵义医科大学第一附属医院 刘恒 沈洋 周万津 杨颖  出版年:2021
遵义医科大学教育教学改革计划项目“互联网+题库在本科教学形成性评价中的应用”(XJJG2018-02-039);贵州省研究生教育创新计划项目(研究生教育教学改革重点课题)“新时代研究生信息素养教育发展体系研究——以贵州省为例”(黔教合YJSCXJH2018020);贵州省教育科学规划课题“贵州省高校信息素养教育发展体系建构研究”(2018C053)。
"健康中国"的建设离不开医疗卫生人才的培养,而临床医学本科教育评价效能影响着医疗卫生人才培养质量."互联网+"模式下,信息传播方式和反馈机制正在发生转变,传统教育评价体系必然会逐步退出历史舞台,因此,"互联网+"模式的新...
关键词:互联网+  临床医学  本科教育 形成性评价  
“学科引领-德智融合-协同育人”三位一体口腔医学研究生培养模式的探索与实践
5
《浙江医学教育》遵义医科大学;遵义医科大学口腔医学院;遵义医科大学教务处;遵义医科大学口腔医学院口腔内科学教研室;遵义医科大学口腔医学院正畸学教研室 刘建国 白国辉 吴家媛 陈永正 张剑 管晓燕 田源  出版年:2023
2019年中国学位与研究生教育学会学位与研究生教育研究课题:“医学院校研究生导师队伍现状与建设方法的探索与实践”(C-YX20190501-02);2020年遵义医科大学研究生教育教学改革课题:“医教协同背景下加强对口腔医学硕士专业学位研究生医德教育的改革研究”(ZYK41);2021年遵义医科大学国家级一流本科专业建设点:“口腔医学”(黔教函[2021]28号)。
遵义医科大学口腔医学研究生教育始终坚持将“立德树人”放在首位,坚持“服务需求、提高质量”指导思想,坚持把创新驱动作为医学教育发展的战略引擎,不断优化完善人才培养模式,积极推进口腔医学研究生教育改革。经过多年探索和实践,遵...
关键词:口腔医学研究生  学科引领  德智融合  协同育人  培养模式  探索  实践  
农村订单定向医学生“医教、校地、家校”协同育人模式创新与实践
6
《医学教育管理》遵义医科大学教务处;遵义医科大学校办;遵义医科大学发展规划处;遵义医科大学实验教学管理中心;遵义医科大学附属医院全科医学科 邵珠建 李春鸣 何志旭 刘建国 葛正龙 周万津 覃晓龙 高杨 王耀辉 肖雪 余昌胤 陈琦 吴文君 代苑林 范腾阳  出版年:2020
教育部卓越医生教育培养计划试点项目:农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点(gzr1218151);贵州省教育科学规划课题:以质量提升为核心的高校内部教学质量保障与监控体系的构建与实践(2015B196);贵州省一流师资团队项目:遵义医科大学数学管理团队(SJYL2017-03-34)。
国家医疗卫生体制改革要保基本、强基层、建机制、补短板,关键还是在全科医生培养上,农村订单定向医学生培养是充实基层卫生人才队伍的一个重要途径。通过创新“医教、校地、家校”协同育人模式,培养扎根贵州、服务基层的高素质应用型人...
关键词:全科医学 定向医学生  协同育人模式  创新  实践  
医学虚拟仿真实验教学中心的建设与展望
7
《教育教学论坛》遵义医科大学实验教学管理中心;遵义医科大学医学国家级虚拟仿真实验教学中心;遵义医科大学教务处 赵智权 周万津 李春鸣 葛正龙 杨俊伟 卢阳 罗毅 王曜晖  出版年:2020
教育部国家级虚拟仿真实验教学中心基金资助项目(教高厅函[2015]3号);2018年度贵州省本科教学内容和课程体系改革项目(2018520070);2018遵义医科大学教育教学改革计划项目(XJJG2018-06-102)。
虚拟仿真项目跨越时间空间,有效弥补了医学实验教学的短板,医学虚拟仿真实验教学中心是虚拟项目的载体,为培养高素质医学生提供了坚实的平台。本文以遵义医科大学医学国家级虚拟仿真实验教学中心建设经验及成果为基础,深入探讨医学虚拟...
关键词:虚拟仿真  实验教学中心 学生培养  
“一轴三联”医学人才培养模式改革探索
8
《医学教育研究与实践》遵义医科大学教务处;遵义医科大学校办 邵珠建 葛正龙 李春鸣 代苑林  出版年:2021
教育部卓越医生教育培养计划项目(GZR1218150);贵州省重点教改项目(SJJG2012-01-17,SJJG2015-05-86)。
世界医学教育走过了百年历程,第三代医学教育改革对全球范围内的医学教育产生了巨大影响。医学人才培养模式的改革是医学教育高质量发展的关键,学校结合办学定位与人才培养目标要求,系统推进了“一轴三联”医学人才培养模式改革探索,取...
关键词:医学教育 人才培养模式  教学改革
农村订单定向医学生“三级一中心”联动实习模式的实践探索
9
《医学教育管理》遵义医科大学教务处;遵义医科大学校办;遵义医科大学发展规划处;遵义医科大学实验教学管理中心;遵义医科大学附属医院全科医学科 高杨 李春鸣 余昌胤 葛正龙 覃晓龙 周万津 邵珠建 王曜晖 肖雪 陈琦 张翼 张迪  出版年:2020
教育部卓越医生教育培养计划试点项目:农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点(gzr1218151);贵州省教育厅本科教学内容和课程体系改革项目:基于动态的双向评估建立临床实习基地的质量监控体系(2018520069);贵州省一流师资团队项目:遵义医科大学教学管理团队(SJYL2017-03-34);贵州省教育科学规划课题:以质量提升为核心的高校内部质量保障体系与监控体系的构建与实践(2015B196)。
实习是医学教育的重要组成部分,对医学生临床能力培养十分关键。学校农村订单定向医学培养依据基层医疗卫生岗位胜任力要求,深化实习教学改革,构建了“三级一中心”的联动实习模式,着力培养医学生初步临床能力和全科医疗基本技能,为今...
关键词:定向医学生  “三级一中心”联动实习  同质化
健康中国战略下基层临床医学专业人才培养的实践与探索——以遵义医科大学农村订单定向免费医学生培养为例
10
《右江医学》遵义医科大学教务处;遵义医科大学办公室;遵义医科大学实验教学管理中心;遵义医科大学全科医学系 张先杰 李春鸣 葛正龙 邵珠建 高杨 周万津 王曜晖 黎飞  出版年:2021
教育部卓越医生培养计划项目(教高函〔2012〕20号);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2019114);遵义医科大学教学内容和课程体系改革项目(XJJG2018-02-038)。
推进健康中国建设,是实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称《纲要》)从总体战略、具体内容到保障措施都有明确的阐述。《纲要》强调,要遵循以农村和基层为重点,推动健康领域基本公共...
关键词:健康中国  临床医学  订单定向  人才培养  实践与探索  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心