登录    注册    忘记密码

鞍山师范学院附属中学 收藏

导出分析报告

研究主题:复数    高考    新课程改革    生物兴趣    中学数学教师    

研究学科:

被引量:16H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

23 条 记 录,以下是 1-10

卓越中学数学教师的内涵与培养路径
1
《鞍山师范学院学报》鞍山师范学院数学与信息科学学院;鞍山师范学院附属中学 彭艳贵 徐伟 王鹤颖  出版年:2021
辽宁省普通高等教育研究项目(辽教函[2018]471号).
教师是教育发展的重要因素之一,以卓越为目标的中学数学教师职前培养是教师发展的重要阶段.在国家卓越教师培养计划的宏观目标指导下,立足于社会需求与教学实践等方面的实际情况,提出并阐述了卓越中学数学教师的内涵.在培养路径上,高...
关键词:卓越中学数学教师  内涵  师德
浅议新课程背景下中学音乐教学中学生审美能力的培养
2
《中国文艺家》鞍山师范学院附属中学 张宏宇  出版年:2018
对中学生进行音乐审美能力的培养,在新课标背景下的中学音乐素质教育中起到至关重要的作用。文章就是对新课标教育背景下,中学生音乐审美能力培养的重要性进行分析与阐述。并对当前的中学生在音乐审美方面的一些问题进行研究,提出相关的...
关键词:新课程背景 初中音乐教学 审美能力
基于发生教学法的初中几何概念教学的分析——以“三角形重心”为例
3
《鞍山师范学院学报》鞍山师范学院数学与信息科学学院;鞍山师范学院附属中学 孙呈凤 王鹤颖 彭艳贵  出版年:2022
辽宁省普通高等教育研究项目.
概念是客观事物的本质属性在人的思维中的反映.几何概念一般具有相对较为抽象的特征.在初中几何教学中,教师关于几何概念的讲解方式对学生抽象思维的发展与几何思维的建立尤为重要.“三角形重心”是初中数学的重要内容,其较为严格且抽...
关键词:数学史 初中几何 发生教学法  
浅谈语文教学与情商
4
《辽宁工学院学报(社会科学版)》鞍山师范学院附属中学 王晓雷  出版年:2004
情商是人的情绪智慧的高低 ,而语文教学与其他学科相比 ,具有鲜明的人文特点 ,在发展学生情商方面有着独特的优越性。要想在实践中发展学生的情绪智慧 ,必须真正树立素质教育观念 ,结合学校的教学活动 ,使学生的情商得到较大的...
关键词:语文教学 情商 素质教育
小组合作学习对中学体育学习兴趣的影响
5
《新课程学习(下)》鞍山师范学院附属中学 亢俊  出版年:2010
本文通过实验探讨小组合作学习对中学体育学习兴趣的影响。结果表明:小组合作学习的实施是可行和有效的,学生在学习的过程中体验互助合作的快乐和共同目标达成的愉悦。
关键词:合作学习  体育学习 兴趣  
高中复数课程发展阶段性的研究
6
《数学教学研究》鞍山师范学院数学与信息科学学院;鞍山师范学院附属中学 彭艳贵 徐伟 刘兵 王鹤颖  出版年:2022
辽宁省教育厅2020年度科学研究经费项目:“基于核心素养的高中生复数理解水平实证研究”(项目编号:SYSF202008).
复数是高中数学的基本内容之一,具有鲜明的知识特征和重要的教育价值.通过对1963年以来的11个版本的普通高中数学教学大纲/课程标准中复数部分的课时、知识点分布和教学目标3个方面的对比,探索高中复数课程的阶段性特征,以及相...
关键词:高中  复数 比较研究  
初中生物课堂教学生活化策略研究
7
《祖国》鞍山师范学院附属中学 李华  出版年:2018
本文从教学生活化角度切入,系统阐述了初中生物课堂教学生活化的有效策略,以期更好地促进初中生物改革发展。
关键词:初中生物 教学生活化 有效策略  
基于SOLO分类理论的高考复数试题研究
8
《课程教学研究》鞍山师范学院数学与信息科学学院;鞍山师范学院附属中学 彭艳贵 王鹤颖  出版年:2020
辽宁省教育科学“十三五”规划课题“高中生数学核心素养测评与提升”(JG17CB358)的研究成果
复数理论是数学学科中的重要理论之一,在培养学生的创新思维,促进学生持续发展等方面,具有重要的教育价值和应用价值。在高中数学课程中,人们比较一致地认为,高中阶段复数的课程目标是体现数系扩充、培养学生的创新思维、为学生的后续...
关键词:高考 复数 思维水平 SOLO分类 试题分析  
如何提高学生数学能力
9
《发现》鞍山师范学院附属中学 肖明珠  出版年:2018
数学日记,就是让学生以日记的形式记录下他们对每天数学教学内容的理解、评价及意见,包括在数学学习中的真实心态和想法。在学习新课前,教师提前告诉学生下节课将要学习的内容,让他们注意收集生活中的具体实例,采用作业的形式,让学生...
关键词:学生  教师 数学
探究式学习在初中地理教学中的应用
10
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》鞍山师范学院附属中学 王爽  出版年:2025
探究式学习作为一种以学生为主体的教学方法,在初中地理教学中具有显著优势。本文以“影响我国气候的主要因素”为例,通过地理谜团导入、生活实例链接、设疑引导思考、小组合作研讨和成果展示交流等五个环节,详细阐述了探究式学习在地理...
关键词:探究式学习 初中地理 应用策略  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心