北京师范大学教育信息与网络技术研究院 
研究主题：网络课程 课堂教学 高校 教育评价 教学评价
研究学科：自动化类 经济学类 哲学类 社会学类
- 什么是一堂好课?——课堂教学评价标准研究述评
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- 《中小学管理》中国人民大学书报资料中心;北京师范大学教育信息与网络技术研究院 林清华 何恩基 出版年：2004
- 关键词：课堂教学 教学评价 评价标准 研究述评 评价对象 建构主义
- 高校计算机实验室管理的思考
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- 《实验技术与管理》北京师范大学教育信息与网络技术研究院 北京100875 孙晓华 出版年：2004
- 关键词：高校 计算机实验室 管理方法 科学 网络技术 管理理念 现代化
- 关于我国高等学校信息化评价指标体系构建的理论探讨
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- 《中国电化教育》北京师范大学教育信息与网络技术研究院 安宝生 衷克定 出版年：2004
- 关键词：高等学校 信息化评价 指标体系 技术支撑体系 政策体系 中国
- 网络课程的评价指标体系研究
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- 《中国电化教育》北京师范大学教育信息与网络技术研究院 李葆萍 李秀兰 出版年：2004
- 关键词：网络课程 评价指标体系 教育评价 预测性评价 计算机辅助教育
- 信息技术与学科教学整合的课堂教学评价指标体系的建立
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- 《中国电化教育》国防科技大学炮兵学院教育技术中心;北京师范大学教育信息与网络技术研究院 王静 李葆萍 出版年：2003
- 关键词：信息技术 学科教学 课程整合 课堂教学 教学评价 评价指标体系 设计思路 使用方法
- 我国高校信息化体系的四大支柱
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- 《教育研究》北京师范大学教育信息与网络技术研究院;北京师范大学学校办公室 安宝生 樊秀萍 出版年：2004
- 关键词：高校 信息化体系 中国 组织保障系统 可持续发展 政策体系 技术体系 教育技术学
- 教师策略性知识的成分与结构特征研究
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- 《北京师范大学学报（社会科学版）》北京师范大学教育信息与网络技术研究院 衷克定 出版年：2002
- 关键词：教师 结构特征 认知结构 策略性知识 验证性因素分析 成分 思维导向策略 知识同化策略 过程监控策略
- 网络课程教学过程中的认知问题探讨
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- 《中国电化教育》北京师范大学教育信息与网络技术研究院 衷克定 出版年：2002
- 关键词：网络课程 教学过程 认知心理学 建构主义 网络教学 教学环境 学习资源 认知问题
- 学习动机激发与教学材料组织
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- 《中国远程教育》北京师范大学教育信息与网络技术研究院 衷克定 闫海连 出版年：2003
- 关键词：学习动机 教学材料 远程教育
- 北京师范大学教务管理信息系统的设计思想与实现
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- 《教育信息化》北京师范大学教育信息与网络技术研究院 衷克定 出版年：2004
- 关键词：北京师范大学 教务管理 管理信息系统 设计 MIS
