文献类型：期刊文章

作　　者：安宝生[1] 樊秀萍[2]

机构地区：[1]北京师范大学教育信息与网络技术研究院 [2]北京师范大学学校办公室

出　　处：《教育研究》

年　　份：2004

卷　　号：25

期　　号：2

起止页码：65-69

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校信息化体系应该包括组织体系、政策体系、技术体系,以及培训体系四大支柱。我们需要通过组织体系的建设,为学校信息化构建一个具有整体性、权威性和明确的专业化分工的组织保障系统;通过政策体系的建设,建立起学校信息化的标准,制订出学校信息化的政策、规范、制度,以及可持续发展的机制;通过技术体系的建设,为学校奠定坚实的信息化基础设施,并在此基础上广泛开展信息化的各种应用;通过培训体系的建设,使学校里的每一个成员都成为合格的用户和建设者,并创造一个有利于学校信息化发展的良好人文环境。

关 键 词：高校 信息化体系 中国  组织保障系统  可持续发展 政策体系  技术体系  教育技术学

分 类 号：G649.2] G640[教育学类]