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期刊文章详细信息

网络课程的评价指标体系研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李葆萍[1] 李秀兰[1]

机构地区:[1]北京师范大学教育信息与网络技术研究院,北京100875

出  处:《中国电化教育》

年  份:2004

期  号:11

起止页码:65-68

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:本文根据各种学习与教学理论,结合作者自身工作的实际,推导出理想的网络课程应该具备的九个维度,并将其进一步细化成为网络课程的评价指标体系,以此作为网络课程的质量保证依据。该指标体系着重从课程(教学内容)、资源以及工具三方面对网络课程进行评价;同时突破了传统方式上评价指标体系的建立方式和方法。

关 键 词:网络课程 评价指标体系  教育评价 预测性评价  计算机辅助教育

分 类 号:G434[教育学类] G423.04]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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