期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京师范大学教育信息与网络技术研究院,北京100875
年 份:2004
期 号:11
起止页码:65-68
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:本文根据各种学习与教学理论,结合作者自身工作的实际,推导出理想的网络课程应该具备的九个维度,并将其进一步细化成为网络课程的评价指标体系,以此作为网络课程的质量保证依据。该指标体系着重从课程(教学内容)、资源以及工具三方面对网络课程进行评价;同时突破了传统方式上评价指标体系的建立方式和方法。
关 键 词:网络课程 评价指标体系 教育评价 预测性评价 计算机辅助教育
分 类 号:G434[教育学类] G423.04]
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