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新疆医科大学子女学校 收藏

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研究主题:教学    小学语文    信息技术    小学数学    数学    

研究学科:经济学类    环境科学与工程类    社会学类    

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101 条 记 录,以下是 1-10

小学低段多声部节奏训练的教学实践探究
1
《当代音乐》新疆医科大学子女学校 李丽  出版年:2016
就当前小学低段音乐教学而言,绝大多数老师存在着如下不足:过分注重理论知识的讲解,忽略对孩子多声部节奏的适当训练,致使许多孩子均对声部节奏缺少正确的认知和理解。本文自目前小学低段多声部节奏训练现状着手,提出了诸多切实可行的...
关键词:小学音乐 低段  多声部 节奏训练
感受音乐之美——浅谈小学音乐创建情境情感教学实践
2
《课程教育研究》新疆医科大学子女学校 李丽  出版年:2016
小学音乐情境情感教学的目的是鼓励学生设立的良好的情境,从中来获得感触来尽情的释放内心的思想、体会音乐的快乐,从而提升他们的思想境界。利用情境来感知音乐之美,进而更加深刻理解作品的实质,利用语言来鉴赏音乐,从而不断增强音乐...
关键词:小学音乐 情境情感教学  应用  
小学语文口语交际教学现状及应对策略探究
3
《新课程学习》新疆医科大学子女学校 赵玲  出版年:2014
语文教学体系当中包括作文教学、阅读教学、写字教学,识字教学以及口语教学等各个部分。作为语文教学的主要任务之一,口语教学在整个语文教学过程中具有十分重要的作用。然而在具体的语文教学过程中,口语教学长期没有受到人们的重视,而...
关键词:交际训练 参与意识  教学形式
网络环境下小学教育家校沟通模式的调查分析——以乌鲁木齐地区学校为例
4
《新课程(小学)》新疆医科大学子女学校 于洋  出版年:2016
在中小学教育改革的进程中,网络媒体的快速发展,使广大教育研究者及一线教师越来越感受到,网络教育资源带给视觉和知识获取的极大震撼,信息获取的途径和方法逐步呈现多元化发展态势,教育方法途径及教学活动已经远远不能满足当前教育教...
关键词:网络环境 小学教育 家校沟通 调查分析  
浅议数学教学中培养学生“基本活动经验”的基本策略
5
《课程教育研究》新疆医科大学子女学校 于洋  出版年:2015
经过多年的实践与探索,小学数学教学的培养目标也在不断的发生变化,特别是在2011年新修订的《小学数学课程标准》中,把数学培养目标中的"双基"发展为"四基",除了培养学生的"基本数学知识"和"数学基本技能"之外,增加了"数...
关键词:数学教学 活动经验  基本策略  
探讨影响小学生课外阅读的因素及消除措施
6
《文理导航》新疆医科大学子女学校 孙梅  出版年:2016
高尔基曾说过:"书是人类进步的阶梯。"可见阅读对我们的重大影响,书籍中有我们需要的海量知识,但需要我们自己阅读才能获取。良好的阅读习惯需要从小培养,所以小学阶段的课外阅读需要多加关注。小学生的课外阅读情况,间接地影响到学...
关键词:小学生 课外阅读  因素  消除措施  
新疆喀什地区维吾尔族2型糖尿病患者膳食营养
7
《职业与健康》新疆医科大学公共卫生学院;新疆医科大学第五附属医院;新疆医科大学基础医学院;新疆医科大学子女学校 张洋弋 蔡俊秀 热比亚.努力 满福通.阿布都色麦提 艾扎提古丽.卡的尔 田小丽 赵兴洋 肖辉  出版年:2018
新疆维吾尔自治区自然科学基金(2016D01C242)
目的应用中国膳食平衡指数法(DBI)结合与糖尿病相关营养素摄入情况,评价喀什地区维吾尔族居民2型糖尿病患者的膳食质量,为维吾尔族糖尿病的营养治疗提供新的理论依据。方法抽取喀什地区134名维吾尔族2型糖尿病患者进行调查,运...
关键词:中国膳食平衡指数  营养素 2型糖尿病 维吾尔族
学习贯彻落实二十大精神 推动学校教育高质量发展
8
《中小学校长》新疆医科大学子女学校 朱承华  出版年:2023
学习贯彻落实党的二十大精神,是当前和今后一段时间摆在我们面前的重大政治任务。中小学校长作为学校的管理者,要加强学习,提高政治站位,准确把握新时代党关于加强中小学教育的新目标、新任务、新要求,时刻牢记党和人民赋予的重要使命...
关键词:二十大精神  内涵建设  高质量发展  
探讨班干部轮换制的意义及策略
9
《文理导航》新疆医科大学子女学校 孙梅  出版年:2016
新课改后,我国教育界对于学生综合能力的培养更加重视,各个学科通过改变课堂教学的形势以及拓展教学内容来培养学生的综合能力。笔者认为:在学科中对学生的能力进行培养更加侧重学习方面,想要真正培养学生做事的能力,还是应该委派给学...
关键词:班干部 轮换制 意义  
浅谈小学数学作业生活化
10
《中国科教创新导刊》新疆医科大学子女学校 张敏  出版年:2012
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学在生活的原型,才能让学生真正的理解数学,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界,从而更加热爱生活,热爱数学。
关键词:贴近生活自主创造趣味综合  
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