期刊文章详细信息
浅议数学教学中培养学生“基本活动经验”的基本策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆医科大学子女学校
年 份：2015
卷 号：0
期 号：17
起止页码：153-154
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：经过多年的实践与探索,小学数学教学的培养目标也在不断的发生变化,特别是在2011年新修订的《小学数学课程标准》中,把数学培养目标中的＂双基＂发展为＂四基＂,除了培养学生的＂基本数学知识＂和＂数学基本技能＂之外,增加了＂数学基本思想＂和＂数学基本活动经验＂;明确了＂数学基本活动经验＂是培养学生创新能力的基础;这也是在小学数学教学改革中一个质的跨越。但在实际的教学中如何在活动中渗透数学思想,也是一线教师亟待解决的问题。本文结合小学数学课程标准,阐述了在小学数学教学中如何培养学生的基本思想和基本活动经验,如何让孩子们在生活的情境中去体验、感悟数学思想,获得学习数学的乐趣,并能用数学的眼光去解决生活中的问题。
关 键 词：数学教学 活动经验 基本策略
分 类 号：G64]
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