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滨州医学院实验教学管理中心 收藏

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研究主题:实验教学    学习记忆    提取液    组织学实验教学    预防医学教学    

研究学科:生物科学类    

被引量:154H指数:9北大核心: 5 CSCD: 7

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30 条 记 录,以下是 1-10

尼氏体的甲苯胺蓝组织块染色法
1
《解剖学杂志》滨州医学院实验教学管理中心形态学实验室 刘同慎 李冰 罗慧琼 骆倩倩 庞敏  出版年:2018
尼氏体是神经元的特征性结构之一,为神经元结构蛋白质和功能蛋白质的合成部位,其数量和分布与神经元的功能状态密切相关,在形态学研究中常常需要特殊染色进行显示。本文对应用甲苯胺蓝显示猫神经元尼氏体的组织块染色技术进行了探索,并...
关键词:甲苯胺蓝 染色法 组织块 尼氏体 结构蛋白质  磁力搅拌器  动物健康 功能蛋白质
翻转课堂在预防医学教学中的应用研究
2
《中国高等医学教育》滨州医学院实验教学管理中心;滨州医学院护理学院 尹淑英 李鹏飞 刘卫东  出版年:2017
山东省2012年高等学校教学改革项目立项课题(课题编号:2012374)
目的:探讨翻转课堂在预防医学教学中的应用效果。方法:选取2013级护理学专业本科学生80名。随机分为对照组和实验组,每组40名,对照组采用LBL教学法,实验组采用翻转课堂教学。通过课程考试和调查问卷进行教学效果评估。结果...
关键词:翻转课堂  预防医学  效果评估  
任务驱动教学法在预防医学实验中的应用
3
《中国卫生事业管理》滨州医学院营养与食品卫生学教研室;滨州医学院实验教学管理中心 宓伟 尹淑英 练武 韩文婷 衣卫杰 石塔拉  出版年:2015
山东省高校教学改革重点项目:"预防医学人才本科培养模式研究"(编号:2011GG006)
目的:探讨任务驱动教学法在预防医学实验中的应用效果。方法:2011级公共事业管理专业63名学生共6组,一二三组31名学生为对照组,采用LBL教学法,四五六组32名学生为实验组,采用任务驱动教学法。通过课程考试和调查问卷进...
关键词:任务驱动教学 预防医学  实验教学
MOOC教学新模式在预防医学教学中的实施效果分析
4
《中国高等医学教育》滨州医学院公共卫生与管理学院;滨州医学院实验教学管理中心 宓伟 石塔拉 尹淑英 董兆举 练武 赵慧娟  出版年:2015
山东省高校教学改革重点项目:预防医学人才本科培养模式研究(2011GG006)
目的:评价MOOC教学新模式在预防医学教学中的实施效果。方法:以2012级护理专业1班59人为对照组,2班60人为实验组,分别采用LBL和MOOC教学新模式,通过课程考试和调查问卷分析结果。结果:实验组学生实验成绩、课题...
关键词:大规模在线开放课程  教学新模式 预防医学  效果评价  
烟台市农村老年人高血压知晓率、治疗率和控制率的现状及其影响因素
5
《中国老年学杂志》滨州医学院公共卫生与管理学院;滨州医学院实验教学管理中心;滨州医学院临床医学院;滨州医学院护理学院 宓伟 尹淑英 练武 石塔拉 姚金印 贾真妍 姜莹洁  出版年:2015
国家自然科学基金(81302423);山东省统计局统计重点课题(KT1466);滨州医学院科技计划(BY2013KJ86)
目的了解烟台市农村老年人高血压知晓率、治疗率和控制率的现状及其影响因素。方法多阶段分层随机整群抽烟台市14区市(县)农村老年人4 200名,纳入912例高血压患者进行问卷调查和体格检查并进行统计分析。结果烟台市农村老年人...
关键词:高血压 知晓率 治疗率 控制率
高等医学院校教学质量评价的现状与建议
6
《基础医学教育》滨州医学院实验教学管理中心;滨州医学院临床医学院 侯玉东 沈建英  出版年:2020
山东省研究生教育质量提升计划基金资助项目(SDYAL19161);山东省研究生教育创新计划基金资助项目(SDYC11090,SDYY12001)。
教学质量评价是高校教学运行管理的一种手段,亦是保障人才培养质量的重要组成部分。深入分析目前以教为中心教学质量评价存在的问题,根据教学质量发展性评价的理论,遵循成果导向教育、学生为中心和持续改进的理念,提出以学为中心教学质...
关键词:医学教育 教学质量 教学改革
普通院校实验室安全潜在风险因素探析
7
《基础医学教育》滨州医学院实验教学管理中心;滨州医学院教学质量监控处 侯玉东 沈建英 王海燕  出版年:2022
山东省研究生教育质量提升计划基金资助项目(SDYAL19161);滨州医学院教学改革与研究基金项目项目(JYKTMS2021003)。
近年来高校实验室安全事故时有发生,造成了严重的不良影响,已引起政府和高校的高度重视。文章通过分析高校实验室事故发生的原因,采取实地探访和线上交流的方式调查普通院校实验室安全管理的现状,发现主要存在实验室安全管理机构设置不...
关键词:实验室安全 实验室建设  普通院校
同伴互助学习对护理本科学生评判性思维能力的影响
8
《中华医学教育探索杂志》滨州医学院实验教学管理中心;滨州医学院护理学院;东南大学公共卫生学院 尹淑英 张文文 刘卫东  出版年:2017
山东省高等学校教学改革项目(2012374)
目的探讨同伴互助学习对护理本科学生评判性思维能力的影响。方法以某医学院护理学院2012级护理学本科专业二、四、六班208名学生作为对照组,一、三、五班203名学生作为实验组。在基础护理学实践课中,对照组采用传统自由练习进...
关键词:同伴互助学习 评判性思维能力量表  
微格教学在预防医学实验教学中的应用
9
《中国高等医学教育》滨州医学院实验教学管理中心;滨州医学院公共卫生与管理学院 尹淑英 董兆举 赵慧娟 李宁 宓伟  出版年:2017
山东省高校教学改革重点项目:预防医学人才本科培养模式研究(2011GG006)
目的:评价微格教学在预防医学实验教学中的应用效果。方法:以2012级公共卫生事业管理专业61名学生共6组,一二三组31名学生为对照组,四五六组30名学生为实验组,对照组采用LBL教学,实验组采用微格教学,通过课程考试和调...
关键词:微格教学 预防医学  实验教学
PBL教学法在医学机能实验学中的实践与效果
10
《四川生理科学杂志》滨州医学院实验教学管理中心;滨州医学院解剖学教研室 李娜 王利民 栾海云  出版年:2016
在医学机能实验学中采用PBL(Problem-based learning)教学法有效的提高了学生自主学习能力、语言表达能力及实践能力,有效地推动了基础医学实验教学改革。结合近年来的实践,就PBL教学法在机能学实验的实验...
关键词:医学机能实验学 PBL教学法 问卷调查
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