文献类型：期刊文章

作　　者：宓伟[1] 尹淑英[2] 练武[1] 韩文婷[1] 衣卫杰[1] 石塔拉[1]

机构地区：[1]滨州医学院营养与食品卫生学教研室,山东烟台264003 [2]滨州医学院实验教学管理中心

出　　处：《中国卫生事业管理》

基　　金：山东省高校教学改革重点项目:"预防医学人才本科培养模式研究"(编号:2011GG006)

年　　份：2015

卷　　号：32

期　　号：11

起止页码：864-866

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、JST、NSSD、RCCSE、核心刊

摘　　要：目的:探讨任务驱动教学法在预防医学实验中的应用效果。方法:2011级公共事业管理专业63名学生共6组,一二三组31名学生为对照组,采用LBL教学法,四五六组32名学生为实验组,采用任务驱动教学法。通过课程考试和调查问卷进行评估分析。结果:课程考试结果显示实验组学生平时成绩、实验设计和实验操作成绩高于对照组(P<0.05),实验组学生优良成绩人数分布好于对照组(P<0.01),实验组学生实验总评成绩高于对照组(P<0.01)。实验组学生平时成绩与实验设计和操作总成绩呈正相关(r=0.821,P<0.01)。调查问卷结果显示学生认可任务驱动教学模式。结论:任务驱动教学法有助于促进学生的参与度,提高学生的动手和协作能力,提高教学效果。

关 键 词：任务驱动教学 预防医学  实验教学

分 类 号：G642.4] R-4[教育学类]