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滇西科技师范学院教师教育学院 收藏

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研究主题:幼儿    教育    佤族    边境    高校教师    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    自动化类    

被引量:109H指数:6北大核心: 6 CSSCI: 2 CSCD: 1

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90 条 记 录,以下是 1-10

教师资格国考背景下地方师院教育学课程改革探索
1
《牡丹江大学学报》滇西科技师范学院教师教育学院 舒婷 彭海林  出版年:2017
教师资格证全国统考推进工作已经在全国基本完成,这给地方师范院校的教育教学带来了挑战。本文分析了教师资格证国考中教育学课程考核的特点和地方师范院校传统教育学课程存在的问题,并为地方师范院校教育学课程提出了教学与培训相结合,...
关键词:教师资格 地方师院 教育学
基于大数据分析的高校教学质量监控与评价探究
2
《佳木斯大学社会科学学报》滇西科技师范学院教师教育学院 张雄  出版年:2022
2022年度云南省教育厅科学研究基金教师类项目:“云南省应用型本科院校专业结构与产业结构适配性研究”(2022J1024)。
教学质量监控与评价是高校教学质量建设的关键举措,通过监控分析与评价,促进高校育人质量提升。多数高校在构建质量监控时,未能做好顶层设计,导致教学质量监控与评价效果不佳,影响教学质量评定,难以科学促进教学质量提升。高校想要实...
关键词:大数据 高校教学 教学质量 监控与评价  
维果茨基社会文化理论视域中的教师专业发展
3
《继续教育研究》滇西科技师范学院教师教育学院;湖天中学语文组 马月成 肖典慧  出版年:2020
云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题2019年度“云南省高校师范生教师实践性知识获得的实证研究——以滇西科技师范学院顶岗实习生为例”(编号:GJZ1921);云南省教育厅科学研究基金项目资助项目“高校教师教研共同体建设研究”(编号:2017ZDX071)
维果茨基的社会文化理论采用多维方法,特别关注个体认知、情感、社会和情境方面的变化,对我们理解教师的学习和发展模式提供了新的视角。考察了社会中介的概念,它是维果茨基学习理论与现有教师专业发展模式之间缺失的环节。新教师可以使...
关键词:维果茨基 社会文化理论 教师专业发展
小学语文童话教学存在的问题及对策
4
《教育教学论坛》滇西科技师范学院教师教育学院 舒婷 彭海林  出版年:2019
本文从小学语文童话教学的概念入手,深入分析了小学语文童话教学存在的问题,针对问题提出了小学语文童话教学的对策,在小学语文童话教学中让孩子参与到童话讲述当中,体验童话意境;小学语文教育工作者要强化自身的教学素养,表达和展现...
关键词:小学语文 童话 童话教学
教育实习期间师范生教师专业身份的建构研究
5
《长春大学学报》滇西科技师范学院教师教育学院;滇西科技师范学院体育学院 马月成 甘文斌  出版年:2020
云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教课题(GJZ1921);云南省教育厅项目(2017ZDX071)。
师范生教师专业身份的建构受自身专业知识、能力、信念等因素影响,还受到社会、文化和组织的制约。通过对师范生实习经历的分析发现,职业认同将师范生新的身份整合到原有身份中;组织协商使师范生重塑自我专业身份;教师专业身份发展与师...
关键词:教育实习 师范生 教师专业身份
中缅边境地区难民事务管理体系建设
6
《云南行政学院学报》滇西科技师范学院教师教育学院 梅英  出版年:2017
2017年云南省哲学社会科学规划项目<"一带一路"建设中的中缅边境地区安全应急体系建设研究>(YB2017025)
近年来,缅北地区武装冲突不断,大规模缅籍难民不时涌入我国境内。处理难民事务过程中,系统性难民事务管理体系的缺乏,导致我国在处理缅籍难民事务过程中出现了入境人员身份认定难、返乡人员意愿衡量难、应急机制适应性差等问题。鉴于缅...
关键词:难民 管理体系  稳定  国际关系  
缅北动荡局势下我国边境安全应对刍议
7
《民族学刊》滇西科技师范学院教师教育学院 梅英 彭海林  出版年:2018
2017年云南省哲学社会科学规划项目"‘一带一路’建设中的云南中缅边境地区安全应急体系建设研究"(项目编号:YB2017025)阶段性成果
缅北动荡局势下,我国中缅边境地区面临传统安全与非传统安全双重威胁。从前期系列缅北冲突导致的问题处理经验看,我国中缅边境地区安全应对体系建设在预防意识的主动性、应急制度的协调性、应急体系的系统性方面仍有待进一步提升。立足中...
关键词:边境安全 国际关系  地缘政治 缅北  中缅边境
家庭教育中父母情绪管理对幼儿心理成长的影响
8
《心理月刊》滇西科技师范学院教师教育学院 彭海林 舒婷  出版年:2021
本文从情绪管理和幼儿心理成长的概念入手,对家庭教育中父母情绪管理对幼儿心理成长的利弊进行了深入剖析,包括父母情绪失控对幼儿心理成长的危害和父母情绪稳定对幼儿心理成长的意义,分析了家庭教育中父母情绪失控的原因,并针对性地提...
关键词:家庭教育 情绪管理 幼儿心理成长  
普惠性民办幼儿园教育质量现状及有效提升策略
9
《绥化学院学报》滇西科技师范学院教师教育学院 马月成 杨斐  出版年:2023
2021年度云南省哲学社会科学规划教育学项目“云南省普惠性民办园教育质量保障的政府治理研究”(AC21004);2021年度云南省哲学社会科学规划教育学项目“云南民族地区普惠性托育服务体系建设研究”(AC21003);2021年云南省教育厅科学研究基金项目“高校师范生教师实践性知识获得路径研究”(2021J0922)
开办各类普惠性民办幼儿园是降低教育成本、满足广大人民群众对学前教育需求的重要方式,但这一措施在实施过程中不宜盲目贪多求大,要注重“量质”齐增,以此保证优质的学前教育供给。从这一层面分析,持续提升教育质量,既是促进普惠性民...
关键词:普惠性民办幼儿园  教育质量 提升策略  
幼儿不良行为及其教育对策——以幼儿争抢玩具为例
10
《宿州教育学院学报》滇西科技师范学院教师教育学院 马月成  出版年:2018
云南省教育厅科学研究基金项目:"高校教师教研共同体建设研究"(2017ZDX071)
争抢玩具是幼儿生活场域一种较为常见的不良行为,从家庭因素、教育机构因素、社会因素以及幼儿的自身因素四个方面,阐释幼儿争抢玩具现象产生的原因,据此提出幼儿争抢玩具现象的应对策略。
关键词:幼儿园  争抢玩具  教育对策
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