文献类型：期刊文章

作　　者：马月成[1] 杨斐[1]

机构地区：[1]滇西科技师范学院教师教育学院,云南临沧677000

出　　处：《绥化学院学报》

基　　金：2021年度云南省哲学社会科学规划教育学项目“云南省普惠性民办园教育质量保障的政府治理研究”(AC21004);2021年度云南省哲学社会科学规划教育学项目“云南民族地区普惠性托育服务体系建设研究”(AC21003);2021年云南省教育厅科学研究基金项目“高校师范生教师实践性知识获得路径研究”(2021J0922)

年　　份：2023

卷　　号：43

期　　号：6

起止页码：131-133

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：开办各类普惠性民办幼儿园是降低教育成本、满足广大人民群众对学前教育需求的重要方式,但这一措施在实施过程中不宜盲目贪多求大,要注重“量质”齐增,以此保证优质的学前教育供给。从这一层面分析,持续提升教育质量,既是促进普惠性民办幼儿园可持续发展、与公办园形成优势互补办学格局的重要举措,也是促进学前教育高质量发展的有效路径。基于普惠性民办幼儿园的特点,从当前普惠民办园现状尤其在提升教育质量方面面临的各种问题入手,文章从树立自我评估理念、高水平师资队伍建设以及建构多元质量保障机制等多个方面,因地制宜地就提高普惠性民办幼儿园教育质量提出了行之有效的策略和建议。

关 键 词：普惠性民办幼儿园  教育质量 提升策略  

分 类 号：G610]