- 论信息技术与学科整合促进学生学习方式的转变
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- 《中小学电教（综合）》桦甸市教师进修学校 张海涛 出版年：2008
- 关键词：学生学习方式 信息技术 学科整合 开放式学习环境 学科教学整合 教学过程 教学内容 教学资源
- 提高地理课堂教学有效性浅析
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- 《吉林教育（综合）》桦甸市教师进修学校 宗利明 出版年：2013
- 关键词：地理课堂教学 教学有效性 学生自主活动 教研活动 费时低效 研究课 课改 教材
- 在翻转课堂上彰显课堂教学的本质
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- 《中小学电教（综合）》桦甸市教师进修学校 尉青志 出版年：2016
- 关键词：信息技术 深度融合 翻转课堂 以学定教
- 推进中小学教育信息化建设方法的研究——以桦甸市为例
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- 《中小学电教（综合）》桦甸市教师进修学校 尉青志 张海涛 出版年：2018
- 关键词：中小学 教育信息化
- 推进农村中小学信息技术应用的研究
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- 《中小学电教（下）》吉林市教育学会;桦甸市教师进修学校 李鑫 祝传芝 出版年：2011
- 关键词：中小学信息技术 农村远程教育 试点工程 学科整合 国外成功经验 中小学信息化 学校信息化 信息技能 教育装备 课题成果
- “八个统一”视域下的中小学思政课改革创新实践与思考
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- 2023年教育理论与实践科研学术研究论坛 2023李晓晶 出版年：2023
- 关键词：八个统一 思政课改革创新 实践与思考
- 对农村薄弱校教师素质提高的几点作法
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- 《吉林教育》桦甸市教师进修学校 姜承启 于彦波 出版年：2000
- 关键词：教师素质 教育工作 教育管理者 教研 作法 农村中学 指导者 收入 工资 需求
- “直接感受”才能取得作文最佳效果
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- 《小学教学研究》吉林桦甸市教师进修学校 杨淑清 出版年：1998
- 关键词：感受生活 儿童兴趣 作文训练 兴趣作文 感受性 思想感情 表达 设计 语言 仔细观察
- 小学道德与法治课程培养学生核心素养的路径与策略
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- 《吉林教育》桦甸市教师进修学校 李丽萍 出版年：2023
- 关键词：小学 道德与法治课程 核心素养 培养路径
- 如何实现教学目标双到位
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- 《小学语文教学》吉林桦甸市教师进修学校 杨淑清 出版年：1998
- 关键词：教学目标 学习方法 教师 教学行为 学会学习 先学后教 目标检测 学习欲望 教学活动 《黄山奇石》
