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期刊文章详细信息

论信息技术与学科整合促进学生学习方式的转变    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张海涛[1]

机构地区:[1]桦甸市教师进修学校

出  处:《中小学电教(综合)》

年  份:2008

期  号:12

起止页码:20-21

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:信息技术与学科教学整合强调的是在教学过程中,通过信息技术将教师、学生、教学内容、教学资源等基本要素有机地联系起来,旨在为学生创设一种有益于探究、自主、合作的开放式学习环境,帮助学生逐步学会根据学习需要评价和选用合适的信息技术工具,有效地获取信息、加工和处理信息、表达和交流信息,并能利用信息解决问题,引导学生以新的方式进行学习。因此,信息技术能促进学生学习方式的转变。

关 键 词:学生学习方式 信息技术 学科整合 开放式学习环境 学科教学整合 教学过程  教学内容  教学资源  

分 类 号:G423.07] F49[教育学类]

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同被引文献:

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