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信阳师范学院大学外语部 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    朗费罗    翻译    模因论    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    电子信息类    

被引量:415H指数:7北大核心: 33 CSSCI: 8

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259 条 记 录,以下是 1-10

基于语料库的“历史语篇分析”(DHA)的过程与价值——以美国主流媒体对希拉里邮件门的话语建构为例
1
《外国语》中国人民大学外国语学院;信阳师范学院大学外语部 杨敏 符小丽  出版年:2018
2015年国家社会科学基金项目"Ruth Wodak政治语篇分析的学术思想研究"(15BYY177);信阳师范学院2015年青年骨干教师资助计划(2015GGJS-03)
Ruth Wodak的历史语篇分析法(Discourse-Historical Approach,简称DHA)关注政治领域,强调政治话语的社会历史语境并追踪话语事件的历时演变轨迹。本文以DHA为理论框架,结合语料库方法,...
关键词:历史语篇分析法  语料库方法 批评话语分析  政治话语 媒体话语
大学英语测试质疑述评
2
《外语界》信阳师范学院大学外语部 河南信阳464000 张新元  出版年:2004
河南省教育厅“十五”教育科学规划项目“英语测试题型对教学绩效的影响”(2 0 0 2 -JKGHB - 4 12 )的成果之一
大学英语测试,即四、六级考试,是全国性的大规模标准化考试,是西方现代语言测试理论与中国具体实际相结合的产物。自诞生以来,它始终是语言测试领域备受关注和研究的热点,迄今已研究得相当透彻,既有人肯定其巨大成绩,亦有人指出其相...
关键词:大学英语 英语测试 改革  英语人才 教学质量 题型
浅析大学英语教学与“课程思政”的融合
3
《决策探索》信阳师范学院大学外语部 雷思雨  出版年:2019
推进大学英语教学与“课程思政”的有机融合,是当前形势下大学英语教学面临的一项重要课题。本文通过阐述“课程思政”的内涵特征,分析大学英语融合“课程思政”的意义与可行性,对大学英语教学与“课程思政”的融合进行研究探讨,以期为...
关键词:大学英语 "课程思政"  融合  
文化差异与商标词的翻译
4
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》信阳师范学院大学外语部 张新元  出版年:2001
商品命名往往赋予商标词丰富的文化内涵 ,但对这种内涵的理解因文化背景不同而产生差异。通过实例分析 ,并结合国际惯例 ,提出中国出口商品商标词的三种翻译方法 ,强调商标词的文化内涵应有针对性 ,使之适应不同文化背景的外国消...
关键词:文化差异 商标词 翻译 英译汉 命名  理解  
大学英语分级教学的弊端与对策
5
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》信阳师范学院大学外语部 李淑敏  出版年:2008
分级教学是根据学生个体的实际情况把各专业原有的自然班分成不同层次进行英语教学的一种新的教学模式。这种模式因充分考虑了学生的个体差异而更有利于学生各取所需,从而为全面提高教学效果奠定了基础。但它同时也带来了一些负面影响,比...
关键词:大学英语 分级教学 弊端  对策  
英美学术界《魔戒》研究五十年
6
《天中学刊》信阳师范学院大学外语部 王国喜  出版年:2011
信阳师范学院2009年度青年科研基金资助项目(200911)
作为在西方读者中享有盛誉的奇幻文学代表作,托尔金的《魔戒》三部曲在英美学术界的遭遇堪称曲折。50年来,英美学术界对托尔金及《魔戒》的认识和接受经历了由最初的褒贬不一到当前的备受推崇的过程。《魔戒》研究的兴起推动并引领了奇...
关键词:《魔戒》 托尔金 英美学术界  奇幻文学
表扬与批评对初中生学习投入的影响
7
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院大学外语部 姜金伟 郝晓峰  出版年:2014
教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC190012);河南省2013年度教师教育课程改革研究项目(2013-JSJYYB-038)
为了研究初中生学习投入的特点及表扬与批评对其学习投入的影响,使用学习投入问卷、表扬和批评经历问卷对464名七、八、九年级的初中生进行了调查。结果发现:(1)初中生的学习投入在后两年显著降低,到九年级时有32.7%的学生处...
关键词:初中生 学习投入  表扬  批评  反馈  
初中后进生学科偏好成因探析——来自学生的访谈
8
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院大学外语部 姜金伟 郝晓峰  出版年:2012
河南省政府决策研究招标课题(2011B665);教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC190012)
为了深入了解后进生学科偏好形成的原因,采用质性访谈的方法对来自11所学校的21名初中生进行了研究。结果发现,来自教师的情感支持、学业支持、教学支持对学科偏好影响巨大,家人支持和同辈支持也会产生一定的影响,自我效能感在社会...
关键词:后进生 学科偏好  社会支持  教师支持 父母支持  同辈支持  
基于模因论的大学英语模仿写作实证研究
9
《西华大学学报(哲学社会科学版)》信阳师范学院大学外语部 周雪  出版年:2012
"河南省教育厅人文社会科学研究项目"论文(项目批号:2011-GH-155);信阳师范学院青年骨干教师资助计划资助
本文采用实证研究的方式,对信阳师范学院大学英语写作进行研究,以此来验证将模因论运用于大学英语模仿写作的效果。通过对实验数据进行分析,我们可以看出模因论指导下的模仿写作能够提高非英语专业学生的英语写作能力,也可以改变非英语...
关键词:模因论 大学英语写作 实证研究 模仿写作
进城农民工子女教育存在的问题及对策研究
10
《当代教育论坛(综合版)》信阳师范学院大学外语部 吴向东  出版年:2010
河南省政府决策研究项目"农民流动对农村青少年的教育影响研究"(编号:B034);河南省社科规划项目"乡村教师文化生态研究"(编号:2008BJY007)的阶段性研究成果之一
进城农民工子女的教育问题是社会流动结构不断变化、农民流动模式发生变迁而衍生出的一个社会问题。关注这批特殊的未成年群体,研究他们早期社会化过程中存在的问题,具有十分重要的现实意义。文章总结了农民工子女在接受城市免费义务教育...
关键词:进城农民工子女 教育 问题  对策  
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