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西华师范大学四川省教育发展研究中心 收藏

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研究主题:晏阳初    高等教育    大学生    教育    高校    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    轻工类    

被引量:2,379H指数:17北大核心: 57 CSSCI: 69 CSCD: 1 RDFYBKZL: 12

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1,230 条 记 录,以下是 1-10

近三年我国Seminar教学研究文献综述
1
《教育与教学研究》西华师范大学四川省教育发展研究中心 周美林 李佳孝  出版年:2013
Seminar是西方高等学校中常见的一种教学范式,它将研究性教学和学生自主创新学习相结合,研讨式的教学是其主要特征。但是Seminar教学在我国的应用问题颇多。通过对近三年来我国Seminar教学研究的内涵、价值、实施方...
关键词:Seminar教学  教学模式 教学改革 文献综述  
地方新建本科院校发展战略转型的路径选择
2
《高校教育管理》西华师范大学四川省教育发展研究中心 李化树 黄媛媛  出版年:2011
四川省教育厅2010年度人文社科重点研究专项基金(10ZX004)
贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》精神,建设顺应高等教育发展规律,推动地方经济社会全面发展,凸显地方性、区域性、共生性、应用性基本特性,理念先进,特色鲜明,服务力强的地方新建本科院校,实现...
关键词:地方新建本科院校 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》  战略转型  
“新常态”下我国专业学位研究生教育改革的创新探索
3
《学位与研究生教育》西华师范大学四川省教育发展研究中心 魏红梅  出版年:2016
西华师范大学基本科研业务费专项资金资助(2014)
专业学位研究生教育作为高层次、职业性、应用型人才的主要提供者,必须在宏观上紧扣这种变化中的社会需求、转型需求进行改革和创新。但当前专业学位研究生教育的社会认同危机尚未消解,人才培养模式改革进展缓慢,专业学位研究生教育改革...
关键词:新常态  专业学位研究生教育 培养模式  体制机制  改革创新  
大学生的一般自我效能感与学习动机的相关研究
4
《教育研究与实验》西华师范大学四川省教育发展研究中心 李雪平  出版年:2012
本研究以300名大学生为被试,采用Schwarzer等人编制的一般自我效能感量表及由池丽萍、辛自强修订的学习动机量表对其施测,探讨大学生一般自我效能感与学习动机的关系,结果表明:(1)男生的一般自我效能感2得分显著高于女...
关键词:大学生 自我效能感 学习动机
试析苏格拉底"产婆术"教学法及其实践价值
5
《现代教育科学(普教研究)》西华师范大学四川省教育发展研究中心 杜永红  出版年:2005
苏格拉底是西方启发式教学的创立者,他所倡导的"产婆术"教学法因符合教学规律和学生主体性、创造性培养与发展规律,至今仍拥有强大的生命力.本文分析了这一教学方法的实质、步骤、原则、特点,重点剖析了它对当今学校教学的重要实践价...
关键词:苏格拉底 产婆术 教学法 实践价值  “产婆术”  实践价值  苏格拉底 教学法 试析  启发式教学  学生主体性 创造性培养  教学规律
社会转型时期我国教师职业声望的现状、成因及对策
6
《教师教育研究》西华师范大学四川省教育发展研究中心 王新兵 杜学元  出版年:2006
本文利用职业声望最新的调查数据,通过统计分析,认为我国教师职业声望的现状为:教师职业声望正在逐步提高;教师群体内部的职业声望有差异;教师职业声望的自我认同低于社会认同。进而分析了它们的形成原因,以便揭示教师职业声望背后所...
关键词:社会转型期 教师职业声望 现状  成因  对策  
留守儿童初级社会化中家庭功能弱化问题研究
7
《湖州师范学院学报》西华师范大学四川省教育发展研究中心 刘继强 杜学元  出版年:2006
农村“留守儿童”由于父母双方或一方外出务工,他们的初级社会化过程中出现了家庭的教育、情感和保护功能弱化问题。为使“留守儿童”更好地实现初级社会化,家长应强化家庭教育意识,学校应充分发挥教育优势,社会要给予更多的关爱。
关键词:留守儿童 初级社会化  家庭功能 弱化
小学思想品德课教学的反思
8
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》西华师范大学四川省教育发展研究中心 康海宁 李化树  出版年:2007
青少年的道德教育一直是社会普遍关注的问题,小学思想品德课是学校环境中实施道德教育的主阵地,但现行的小学思想品德课教学内容抽象、空洞,教学方法简单守旧,严重影响了小学思想品德课的效果。科学的、适切的小学思想品德课教学内容应...
关键词:小学思想品德课 教学内容 教学方法 反思  
地方师范大学“卓越教师”的培养路径分析——以西华师范大学“园丁计划”为例
9
《中国高教研究》武汉大学教育科学研究院;西华师范大学四川省教育发展研究中心;西华师范大学;西华师范大学教务处 吴越 李健 冯明义  出版年:2015
中国博士后科学基金第57批面上资助项目(2015M572200);四川省教育综合改革试点项目"系列‘卓越计划’人才培养模式改革试点";西华师范大学2015年度校级科研创新团队项目(CXTD2015-7)的研究成果
世界教师教育改革逐渐呈现出卓越取向,卓越教师培养已成为当前我国教师教育改革的必然趋势。西华师范大学自2010年起实施"优秀园丁教育培养计划",创新教师教育培养模式,优化教师职前培养路径。研究发现:良好的专业态度是卓越教师...
关键词:地方师范大学  卓越教师 培养路径  “园丁计划”  
高等学校通识教育存在的问题与思考
10
《文史博览(理论)》西华师范大学四川省教育发展研究中心 常洁 袁爱雪  出版年:2011
加强通识教育是促进大学生全面发展的重要途径之一。高等学校对通识教育普遍认识不足,存在通识教育规划不完善、通识教育内容随意性较大、通识教育教师素质不适应等问题。要加强通识教育的理论建设,构建系统的通识教育课程体系,培养一支...
关键词:通识教育 高等学校  教育改革
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