文献类型：期刊文章

作　　者：周美林[1] 李佳孝[1]

机构地区：[1]西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川南充637009

出　　处：《教育与教学研究》

年　　份：2013

卷　　号：27

期　　号：11

起止页码：12-15

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：Seminar是西方高等学校中常见的一种教学范式,它将研究性教学和学生自主创新学习相结合,研讨式的教学是其主要特征。但是Seminar教学在我国的应用问题颇多。通过对近三年来我国Seminar教学研究的内涵、价值、实施方法、对策的综述,分析其现状、特点、存在的问题。文献研究表明,我国关于Seminar教学的研究取得了不少成果,为Seminar教学在我国的广泛开展提供了实践基础。但是研究内容还不全面,在今后的研究中,应对Seminar教学理论依据、Seminar教学与中国传统教学的关系、提升Seminar的教学价值等方面进行深入研究。

关 键 词：Seminar教学  教学模式 教学改革 文献综述  

分 类 号：G40-09]