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试析苏格拉底"产婆术"教学法及其实践价值
The analysis of Socrates' midwifery teaching method and its practical value
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华师范大学四川省教育发展研究中心
年 份：2005
期 号：5
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：苏格拉底是西方启发式教学的创立者,他所倡导的"产婆术"教学法因符合教学规律和学生主体性、创造性培养与发展规律,至今仍拥有强大的生命力.本文分析了这一教学方法的实质、步骤、原则、特点,重点剖析了它对当今学校教学的重要实践价值,最后提出了应用该方法所要注意和改进的问题.
关 键 词：苏格拉底 产婆术 教学法 实践价值 “产婆术” 实践价值 苏格拉底 教学法 试析 启发式教学 学生主体性 创造性培养 教学规律
分 类 号：G424.1] B502.231[教育学类]
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