登录    注册    忘记密码

沈阳师范大学教师专业发展学院 收藏

导出分析报告

研究主题:幼儿    学前教育    大学生    教师教育    幼儿教师    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    轻工类    

被引量:2,438H指数:22WOS: 11 EI: 1 北大核心: 94 CSSCI: 64 CSCD: 9 RDFYBKZL: 20

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

770 条 记 录,以下是 1-10

普惠性幼儿园的内涵、衡量标准及其政策建议
1
《学前教育研究》沈阳师范大学教师专业发展学院 秦旭芳 王默  出版年:2012
教育部哲学社会科学研究2010年度重大课题攻关项目"学前教育体制与机制改革研究"(课题编号:2010zdz0035);中国学前教育研究会"十二五"重大立项课题"普惠性幼儿园的基本标准及维持系统"(课题编号:2011-ZD-1)的阶段性研究成果
普惠性幼儿园的构建是党和国家解决当前学前教育"入园难""入园贵"问题的重要举措。普惠性幼儿园是公平性、公益性在教育上的延续,其目的是使广大人民群众享有平等受教育的机会。衡量普惠性幼儿园的标准一是要面向大众,对每个适龄幼儿...
关键词:普惠性  普惠性幼儿园  教育公平
浅谈初中语文阅读教学的两种方式
2
《辽宁教育行政学院学报》沈阳师范大学教师专业发展学院 车静  出版年:2008
阅读教学作为语文教学的重要组成部分,对初中学生的智力发展和个性发展,对提高初中学生的探究和创造能力,有着极为重要的作用。阅读教学是以指导学生阅读课文为内容、培养学生阅读能力和阅读习惯为目的的教学活动,是在教师启发、引导下...
关键词:阅读教学 语文教学 初中  创造能力  中学生 组成部分  个性发展  智力发展
PCK对美国科学教师教育的影响及启示
3
《当代教师教育》沈阳师范大学教师专业发展学院;北京师范大学物理系 杨薇 郭玉英  出版年:2008
在对斯坦福大学舒尔曼教授提出PCK的背景简介基础上,综述当前关于PCK的理论基础及定义等方面的主要研究成果。重点总结了PCK的相关研究对美国科学教师教育在制定标准、职前教育和职后培训等具体问题产生的影响及启示。
关键词:学科教学知识 PCK 科学教师教育  
不同办园体制下幼儿教师的生存状态
4
《学前教育研究》沈阳师范大学教师专业发展学院 秦旭芳 孙雁飞 谭雪青  出版年:2011
国家社科基金"十一五"规划课题"幼儿园教育质量的发展现状与促进研究"(批准号:BHA060035)的阶段性研究成果
生存状态指在日常物质和精神环境以及特定的历史文化背景下,人们表现出来的各种生活形态。幼儿教师的生存状态包括幼儿教师的健康状况、待遇状况、工作情况、人际关系、社会地位、自我实现状况等。对不同办园体制下幼儿教师的生存状态进行...
关键词:办园体制 幼儿教师 生存状态  
中小学教师职业压力、职业倦怠与心理健康研究
5
《中国临床心理学杂志》沈阳体育学院教育系;沈阳师范大学教师专业发展学院 王文增 郭黎岩  出版年:2007
辽宁省"十一五"教育科学规划课题(高教68-1)
目的:了解中小学教师职业压力、职业倦怠与心理健康的状况并探讨其相互关系。方法:运用教师职业压力问卷、职业倦怠问卷和SCL-90对564名中小学教师进行调查。结果:教师职业压力各因子和职业倦怠的情绪衰竭、低个人成就感维度得...
关键词:职业压力  职业倦怠 心理健康
论案例教学及其运用
6
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》沈阳师范大学教师专业发展学院 经柏龙 罗岩  出版年:2006
案例教学是一种十分有效的教学方法。案例是案例教学的核心。选择案例要注意真实典型性、科学完整性和积极教育性等原则。案例教学同传统教学相比有其自身的特点,在高等师范院校的教育学课堂教学中加以运用具有独特的价值。同时,案例教学...
关键词:课堂教学 案例  案例教学
新时期大学生恋爱观的调查与思考
7
《教育科学》沈阳师范大学教师专业发展学院 刘彦华 李鑫 曾宪翠  出版年:2007
辽宁社会科学基金项目"高校大学生思想政治教育有效机制的研究"研究成果之一。课题编号为L05CDJ024
本研究采取分层取样的方法,对583位在校大学生进行问卷调查。结果表明:大学生的恋爱认知存在一定偏差;大学生获得婚恋知识和性知识的途径多样化,无师自通占主导方式;恋爱比例在不同性别、不同年级、不同来源上存在差别;恋爱态度总...
关键词:大学生 恋爱观 性教育
成就动机与大学生考研心理的调查与思考
8
《教育科学》沈阳师范大学教师专业发展学院 刘彦华 杜卉 朱丽娜  出版年:2006
辽宁省2005年度社科规划课题成果之一;课题编号L05CDJ024
成就动机是个人追求成就的内在动力。本研究以问卷调查法为主,调查结果表明:文科、理科学生成就动机水平存在差异;不同性别学生成就动机差异不显著;考研学生成就动机高于非考研学生;成就动机与大学生自觉性、坚持性人格品质呈正相关。
关键词:成就动机 追求成功  避免失败  
高素质幼儿教师的培养与教师的专业化发展
9
《学前教育研究》沈阳师范大学教师专业发展学院 但菲 王红艳 吴琳  出版年:2006
全国教育科学"十五"规划课题"高素质婴幼儿教师教育培养方案研究"(FIB030699)阶段成果
幼儿教师教育已成为影响幼儿教育发展的重要因素。对幼儿教师教育与幼儿教育关系的探讨,对幼儿教师的在职现状的分析以及对幼儿教师教育培养模式的探索与研究,如培养目标、课程设置、教育内容、教学方法等方面的改革与创新,是教师教育中...
关键词:幼儿 教师教育 培养模式  
中小学数学中的归纳推理:教育价值、教材设计与教学实施——数学教育热点问题系列访谈之六
10
《课程.教材.教法》东北师范大学教育科学学院;沈阳师范大学教师专业发展学院;东北师范大学附中 王瑾 史宁中 史亮 孔凡哲  出版年:2011
吉林省教育科学“十一五”2008年度规划课题“中小学创新基本素养的培养研究”(课题批准号:GH08050)的研究成果
归纳推理使学生经历通过条件预测结果以及根据结论探究成因的过程,有利于数学的发现,是形成创造能力的根本。本质上说,类比、统计推断都是归纳推理。对归纳推理,课程设计和教学的原则如下:从具体的数字出发在计算的过程中让学生感悟运...
关键词:归纳推理  演绎推理  创新能力  课程与教学  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心