期刊文章详细信息
PCK对美国科学教师教育的影响及启示
The Influence and Implication of PCK on American Scientific Teacher Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳师范大学教师专业发展学院,辽宁沈阳110034 [2]北京师范大学物理系,北京100875
年 份：2008
卷 号：1
期 号：3
起止页码：6-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在对斯坦福大学舒尔曼教授提出PCK的背景简介基础上,综述当前关于PCK的理论基础及定义等方面的主要研究成果。重点总结了PCK的相关研究对美国科学教师教育在制定标准、职前教育和职后培训等具体问题产生的影响及启示。
关 键 词：学科教学知识 PCK 科学教师教育
分 类 号：G571.2[教育学类]
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