登录    注册    忘记密码

淮安市淮海路小学 收藏

导出分析报告

研究主题:小学英语    小学语文    小学数学    小学生    小学语文教学    

研究学科:哲学类    生物科学类    轻工类    社会学类    自动化类    

被引量:252H指数:5北大核心: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

478 条 记 录,以下是 1-10

构建小学英语“高效课堂”教学模式的探讨
1
《教育教学论坛》江苏省淮安市淮海路小学 曹强  出版年:2011
本文以笔者学习和实践为出发点,简要论述了"高效课堂"教学模式的内涵和意义,以及笔者所在地区教育局和学校及其笔者本人在"高效课堂"教学模式构建过程中的"知与行"。
关键词:构建  高效课堂 教学模式 探讨  
小学低年级数学实施生活化教学模式的策略
2
《林区教学》淮安市淮海路小学 陈俊  出版年:2010
小学数学教学生活化教学模式的目标是实现教学内容、教学方法手段、数学应用生活化。实施生活化教学模式是落实新课程标准、提高小学生数学能力的需要。这种教学模式有其特定的结构框架与活动程序。
关键词:小学数学教学 教学模式 教学方法 课程改革
生本理念下小学英语阅读能力的培养
3
《读与写(教育教学刊)》江苏省淮安市淮海路小学 杜丽梅  出版年:2016
小学英语是小学生开始学习的第一种外语,教师应从学生实际出发,来设计教学方案,同时也应该从基础抓起,听、说、读、写是学习英语最基本的要求。所谓"生本",就是"以学生为本"的教学理念,其实质是一切从学生出发,以学生为本,依靠...
关键词:生本理念 小学英语 阅读能力  培养  
构建小学英语“高效课堂”教学模式的探讨
4
《教育教学论坛》江苏省淮安市淮海路小学 曹强  出版年:2011
本文以笔者学习和实践为出发点,简要论述了"高效课堂"教学模式的内涵和意义,以及笔者所在地区教育局和学校及其笔者本人在"高效课堂"教学模式构建过程中的"知与行"。
关键词:构建  高效课堂 教学模式 探讨  
关于小学数学教学中“小组合作学习”的几点思考
5
《小学教学研究(理论版)》江苏淮安市淮海路小学 史素珍  出版年:2013
合作学习是新课程倡导的一种重要学习方式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围,使小组成员间相互激励、相互促进、共同发展、共同提高。小组合作学习可以提高学生的学习效率,增强学生的合作精神,激励学生的学...
关键词:小组合作学习 小学数学教学 激励学生  小组成员  学习方式  学习氛围 学习效率  合作精神  
加强语文与生活的联系,提高语文教学实效性——浅谈在小学语文教学中践行陶行知生活教育思想
6
《小学生作文辅导(教师适用)》江苏省淮安市淮海路小学 陈志祥  出版年:2012
语文作为“最重要的交际工具”和“最重要的文化载体”,它的社会生活性非常突出,这就更决定了我们的语文教学应该源于生活,与生活同在。而生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容,是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。新课程改革在许多...
关键词:语文教学  教育思想 陶行知 生活  实效性 小学  教育理论 新课程改革  
浅谈小学英语阅读教学的有效策略
7
《课程教育研究》江苏省淮安市淮海路小学 陈筱琳  出版年:2018
英语是小学阶段的重点学科之一,同时也是教学开展过程当中的难点。因此,在实际的小学英语阅读教学课件的过程中,教师必须充分了解小学阶段学生的年龄特点、兴趣爱好、英语水平等多方面情况,然后以学生为主体来进行科学有效的阅读教学方...
关键词:小学  英语 阅读教学 有效策略  
开展支架式教学 提升阅读教学效率
8
《语文教学通讯》淮安市淮海路小学 黄玲  出版年:2020
在小学语文教学中,为了解决学生缺乏阅读方法的问题,教师可以展开支架式教学。在展开支架式教学前,教师首先要找到教学的落脚点、起始点和发展点。在教学过程中,教师也要注意设置环环相扣的教学环节,首先搭建框架,然后找到关联节点,...
关键词:小学语文 阅读教学 支架式教学
如何在小学体育教学中渗透情感教育
9
《小学时代(教师)》江苏省淮安市淮海路小学 吴宏亮  出版年:2012
情感是个体对周围事物是否符合自身需要而产生的态度体验。现代教育理论表明:情感是直接影响教育教学质量的重要因素。最新科学研究表明:真正影响一个人的智慧、决定一个人能否成功的因素并非智商,而是积极的情感。那些善于调适自己情感...
关键词:情感教育 小学体育教学 教育教学质量 现代教育理论 态度体验  科学研究  个人  成功  
打造小学语文高效课堂
10
《小学时代(教师)》江苏省淮安市淮海路小学 吕红霞  出版年:2012
课堂是素质教育的主阵地。在教育发展的历程中,无论课堂教学被注入什么样的新鲜元素,有一点应是永恒不变的,那就是课堂教学的有效性。在小学语文教学中,如何构建有效课堂呢?本文结合笔者多年的教学实践,谈点浅见。
关键词:小学语文教学 高效课堂 课堂教学  素质教育  教育发展 有效课堂 教学实践 主阵地
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心