期刊文章详细信息
如何在小学体育教学中渗透情感教育
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市淮海路小学
年 份：2012
期 号：2
起止页码：86-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情感是个体对周围事物是否符合自身需要而产生的态度体验。现代教育理论表明：情感是直接影响教育教学质量的重要因素。最新科学研究表明：真正影响一个人的智慧、决定一个人能否成功的因素并非智商，而是积极的情感。那些善于调适自己情感的人，必然有着更多成功的机会，因此也更容易做出骄人的业绩。
关 键 词：情感教育 小学体育教学 教育教学质量 现代教育理论 态度体验 科学研究 个人 成功
分 类 号：G451.6[教育学类]
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