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加强语文与生活的联系,提高语文教学实效性——浅谈在小学语文教学中践行陶行知生活教育思想
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市淮海路小学
年 份：2012
期 号：8
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文作为“最重要的交际工具”和“最重要的文化载体”，它的社会生活性非常突出，这就更决定了我们的语文教学应该源于生活，与生活同在。而生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容，是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。新课程改革在许多方面是对陶行知教育思想的继承与发展。反思我们以往的语文教学，只注重知识的传授，教师是在教课本，而一定程度上忽视了语文与生活的联系，违背了陶行知生活教育理论，导致语文教学效率不高。
关 键 词：语文教学 教育思想 陶行知 生活 实效性 小学 教育理论 新课程改革
分 类 号：G633.3[教育学类]
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