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上海市电化教育馆 收藏

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研究主题:教育    电化教育馆    教育信息化    在线教育    基础教育    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    建筑类    

被引量:712H指数:15北大核心: 29 CSSCI: 24 CSCD: 1

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182 条 记 录,以下是 1-10

“电子书包”的发展现状及推进策略
1
《中国电化教育》上海市电化教育馆 张迪梅  出版年:2011
发展电子书包已是大势所趋,近年来政府给力电子书包,将促使电子书包柳暗花明。电子书包的开发、应用无疑是教育信息化的重要环节,并将有力推进我国教育信息化的进程,我们应该顺势而为,加快发展电子书包。电子书包以及由此构建的新型教...
关键词:电子书包:功能  概念  架构 发展  开发  
基于可视化学习分析的研究性学习学生画像构建研究
2
《中国电化教育》上海师范大学教育技术系;上海市电化教育馆;华东师范大学开放教育学院 余明华 张治 祝智庭  出版年:2020
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“基于学生画像的综合素质评价行动研究”(课题编号:BCA190084)研究成果。
研究性学习是一种培养学生实践能力和创新思维的学习模式。一方面在线学习形式普遍存在教师难以及时掌握学情导致指导困难、学生缺少指导和评价容易放弃探究等现实问题;另一方面,在线学习平台积累了大量数据,如何发挥数据的价值服务于师...
关键词:可视化学习分析  研究性学习 学生画像  画像建模  数据可视化
迈进学校3.0时代——未来学校进化的趋势及动力探析
3
《开放教育研究》华东师范大学教育学部;上海市电化教育馆;上海市教育委员会 张治 李永智  出版年:2017
部市教育综合改革联合攻关课题"信息化对教与学的变革研究"
学校是人类社会文明传承和创新的重要基础设施之一。学校的产生与发展的决定性因素是社会生产力的提升。未来学校发展将突出个性和创新,从知识的传播与消费转向知识的创造与分享。智能时代的加速到来,使面向已知的教育模式加速颠覆,自适...
关键词:未来学校  进化趋势 人工智能
智能型数字教材系统的核心理念和技术实现
4
《开放教育研究》上海市电化教育馆;北京师范大学智慧教育研究院 张治 刘德建 徐冰冰  出版年:2021
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“基于学习者画像的综合素质评价行动研究”(BCA190084)。
教材是实现教育目标的重要工具和核心资源。它的载体经历了从纸媒到电子介质,再到基于电子介质的教学资源集成的过程,并逐渐走向富媒体化和平台化,下一代数字教材将朝开放、个性化、社群化和智能化方向演进,智能型数字教材系统应运而生...
关键词:数字教材 智能型数字教材系统  学习者画像  教学策略模型  知识图谱
基于大数据的多源多维综合素质评价模型的构建
5
《中国电化教育》华东师范大学教育学部;上海市电化教育馆 张治 戚业国  出版年:2017
普通高中综合素质评价成为当下教育综合改革的突破口。传统的教育测评建立在以考试为核心的教学行为基础上,难以客观、公正地评估学生学习成效和发展潜质,大数据技术为全面记录学生的学习行为和结果数据提供了可能。结合数据分析技术和学...
关键词:大数据 综合素质评价 评价模型  学习分析  数字画像  
研究型课程自适应学习系统:理念、策略与实践
6
《中国电化教育》上海市电化教育馆;华东师范大学教育信息技术学系;华东师范大学开放教育学院 张治 刘小龙 余明华 祝智庭  出版年:2018
上海市教委"双名工程"资助项目;中央电化教育馆-英特尔"教育大数据分析研究"项目;全国教育科学"十二五"规划2014年度国家一般课题"智慧教育环境的构建与应用研究"(项目编号:BCA140051)资助项目
人工智能自适应学习已经成为教育技术领域研究的重点,探讨自适应技术在研究性学习领域的应用与实践具有重要意义。该文通过对研究型课程的内涵、理论基础和实施现状的梳理,基于上海市中学开展研究型课程的调研结果,研发了一套支持大规模...
关键词:研究型课程 研究性学习 自适应学习 人工智能  模型构建 知识图谱
“互联网+”,驱动学校教育结构变革的新力量
7
《上海教育》上海市电化教育馆 张治  出版年:2015
李克强总理在今年《政府工作报告》中提出了"互联网+"这个新概念后,中华民族的创新基因被迅速激活了,互联网与各行各业的深度融合也在中华大地如火如荼地展开了。日前,上海市委书记韩正提出:上海要积极拥抱"互联网+",要以"互联...
关键词:学校教育 创新基因 政府工作报告  结构变革  韩正  数字教育 选拔功能 电化教育馆 信息对称 核心要求  
面向终身学习的u-Learning框架:城域的终身学习实践
8
《中国电化教育》上海市电化教育馆;华东师范大学教育信息技术学系 王民 顾小清 王觅  出版年:2010
随着通信技术的迅速发展而日益成熟的泛在学习(u-Learning,Ubiquitous Learning),为建立面向终身的学习体系提供了更多的可能性,为此,需要首先解决如何在泛在技术可达的城域建立u-Learning学...
关键词:U-LEARNING 终身学习 泛在学习环境 技术系统  
基于“五育融合”的学生数字画像构建与实践分析
9
《教育发展研究》上海市电化教育馆;上海市奉贤区明德外国语小学;上海学多多教育科技有限公司;华东师范大学教育学部教育信息技术学系 黄炜 张治 胡爱花 孙磊 何秋娟  出版年:2021
2019年全国社科基金“基于学生画像的综合素质评价行动研究”课题(BCA190084)的部分成果。
随着中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等重要文件的出台,"五育融合"已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。"五育"走向融合一体离不开教育评价的价值导向。本文立足大数据时代背景,结合国...
关键词:五育融合  学生数字画像  综合素质评价
云架构模式下“网络学习空间人人通”体系探析
10
《华东师范大学学报(自然科学版)》上海开放大学;上海市电化教育馆;华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心;上海财经大学信息管理与工程学院;上海开放大学信息工程学院 张世明 徐和祥 钱冬明 陈海建 黄河笑  出版年:2014
全国教育信息技术研究“十二五”规划2011年度重大课题(112610005);全国教育科学规划课题(DCA110194);上海市教育委员会优秀青年课题(ZZdsd12006)资助
由国家教育部倡导建设的"网络学习空间人人通",是促进和实现信息技术与教育教学深度融合的重要组成内容,目前仍处于实践和探索的初级阶段.本文基于上海"三通两平台"的多年实践,采用当前流行的云服务架构模式,提出一种上海基础教育...
关键词:云架构  网络空间人人通  6A教育远景  
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