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淮安小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学语文    教学    年级    小学生    

研究学科:生物科学类    社会学类    自动化类    

被引量:73H指数:5北大核心: 2 CSSCI: 2

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137 条 记 录,以下是 1-10

基于数学活动经历,孕育数学活动经验
1
《小学教学参考(数学版)》江苏淮安小学 石伶俐  出版年:2016
数学活动经验是学生进一步学好数学和应用数学的镜子。小学数学教学离不开数学活动,重视学生数学活动经验的培养,依托数学活动,不断完善和优化学生数学活动经验,让数学活动成为滋养学生的沃土。
关键词:数学活动 实践经验  思考经验  解题经验
创新教学方法,提升小学体育教学效益
2
《小学时代(教师)》江苏省淮安小学 潘斌  出版年:2011
传统的体育课堂是以教师、教材为中心,学生在教师的安排下开展活动,教师则又围绕教材进行教学,模式固定,程式不变,教师教得无味,学生学得无趣,教学效率低下。
关键词:创新教学方法 教学效益 小学体育 体育课堂 教学效率 教师 教材  学生  
小学数学教学中引导学生深度学习的对策研究
3
《教育界》江苏省淮安小学 郑娉婷  出版年:2023
在传统的小学数学课堂中,受到应试思想的影响,大部分教师未真正做到培养学生的深度学习能力,导致学生在理解数学知识、应用数学知识上存在不足。对此,教师应根据新课改的要求,转变思想,优化手段,重视学生深度学习能力的培养。文章以...
关键词:小学  数学教学 深度学习  
具身认知视域下小学英语教学模式探析
4
《中小学教师培训》宿迁学院外语学院;淮安小学 耿敬北 韩青  出版年:2017
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"小学英语‘主题.情景式’语篇教学模式构建的研究"(项目编号:B-b/2015/02/031);2016年度江苏省高校哲学社会科学基金项目"江苏城市形象宣传片的多模态语篇分析与建构策略研究"(项目编号:2016SJD740036)
具身认知理论与儿童心理发展、儿童语言习得有着紧密的关联,基于此对江苏省某市市区5所小学英语教学现状进行了问卷和访谈调查,发现小学生身体被禁锢于狭小的活动空间,英语课堂缺乏丰富的具身教学活动。根据调查结果和具身认知观,构建...
关键词:具身认知  小学英语 教学模式 身体 教学环境
浅谈小学体育课堂有效教学的措施
5
《学生之友(小学版)》江苏省淮安小学 潘斌  出版年:2011
随着中小学体育新课程标准改革的不断深入。如何准确把握新课程标准的精髓.正确的指导体育教学,就成为我们广大体育教师当前亟待深入探讨的课题。在实施过程中我们要不断加强学习和探究,力求打破传统教育观念,大胆改革体育教学内容和教...
关键词:体育课堂教学 体育教学  有效教学 中小学  新课程标准 标准改革  体育教师 教育观念
基于STEM教育的综合实践活动课设计
6
《软件导刊.教育技术》淮安小学;淮阴师范学院教育科学学院;淮阴师范学院第一附属小学 蒋春利 罗冬梅 蒋霞 孙丽  出版年:2018
大学生创新创业训练计划项目(201710323012Z)
在知识经济快速发展的时代下,国家对于人才提出了更高的要求。综合实践活动课受到了高度重视,旨在培养学生综合素养,与STEM教育理念不谋而合。对STEM教育、综合实践活动课和两者结合的必要性方面进行阐述,并对基于STEM教育...
关键词:STEM教育  综合实践活动课 创新能力  
小学音乐教学生活化实践与探索
7
《考试周刊》淮安小学 吴的  出版年:2012
随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,“生活化”已经成为小学音乐教学改革的必然趋势。音乐作为艺术的一种.来源于生活.当前小学音乐教学应该在生活化方面多进行实践和探索。这就需要小学音乐教师不断丰富教学手段。找到教学内容与生...
关键词:小学音乐教学 生活化 教学实践
小学数学问题导向式教学模式研究
8
《求知导刊》江苏省淮安小学 石伶俐  出版年:2022
在新课改背景下,小学数学问题导向式教学模式的应用是教师创新课程教学的一个重要思路。文章从问题导向式教学模式的含义和应用背景出发,根据问题导向式教学模式的要求,提出了四个有效的实践策略,希望可以为教师引导学生主动参与数学探...
关键词:小学数学 问题导向  教学模式 实践策略  
一石激起千层浪——浅谈“大语文”观下的小学语文阅读教学
9
《文理导航》江苏省淮安小学 贺翠英  出版年:2012
一石激起千层浪,水中投石,石小浪大,小语虽小,一滴水中见世界。大语文教育给我们许多启示:我们可以通过多种渠道学习语文,学习的领域是宽阔的,语文教学的源头活水是社会实践活动。大语文观强调通过多种途径的学习提高学生语文素质。
关键词:语文阅读教学  “大语文”  小学  社会实践活动 大语文教育 语文教学  语文素质 大语文观
浅谈小学语文教学中的育人之道
10
《读与写(教育教学刊)》江苏省淮安小学 张照清  出版年:2019
语文是小学教育中基础教学科目,通过语文教学可以教会小学生读书认字,是其他学科学习的基础,同时,在语文教学中,深入挖掘教材内容,创新教学模式,不断从小学语文教学中探索育人之道,更好地发挥小学语文教学作用,实现语文知识学习的...
关键词:小学语文 育人之道  策略  
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