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一石激起千层浪——浅谈“大语文”观下的小学语文阅读教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安小学
年 份：2012
期 号：23
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一石激起千层浪,水中投石,石小浪大,小语虽小,一滴水中见世界。大语文教育给我们许多启示：我们可以通过多种渠道学习语文,学习的领域是宽阔的,语文教学的源头活水是社会实践活动。大语文观强调通过多种途径的学习提高学生语文素质。
关 键 词：语文阅读教学 “大语文” 小学 社会实践活动 大语文教育 语文教学 语文素质 大语文观
分 类 号：G623.23[教育学类]
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