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湘潭师范学院数学与计算机科学系 收藏

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研究主题:英文    数学教学    GROEBNER基    有限元    N    

研究学科:社会学类    自动化类    哲学类    建筑类    经济学类    

被引量:333H指数:8WOS: 7 EI: 3 北大核心: 17 CSCD: 30

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102 条 记 录,以下是 1-10

论数学教师专业化的内涵
1
《数学教育学报》湘潭师范学院数学与计算机科学系 王子兴  出版年:2002
数学教师专业化是世界数学教师教育的发展趋势.数学教师专业化的内涵包括:数学教师数学专业化、数学教师教育专业化和数学教师专业情意.数学专业化结构由数学学科知识、数学能力和数学素养构建起来;教育专业化结构由教育学科知识、一般...
关键词:数学教师 数学教师教育 教师专业化 教师队伍建设
略论数学教育情感领域教学目标
2
《数学教育学报》湘潭师范学院数学与计算机科学系 沈亚军  出版年:2003
数学学习不仅需要知识基础和能力基础,也需要情感基础.情感的两极性可能导致学生数学学习能力的两极分化.目前数学情感教育的当务之急是:协同数学文化教育与数学技术教育;教学设计充分考虑学生的心理需要;善于对学生数学学习过程进行...
关键词:数学教育 教学目标 义务教育 教学设计 情感教育
数学观的层面分析
3
《数学教育学报》湘南学院数学系;湘潭师范学院数学系 骆洪才 王晓萍 沈亚军  出版年:2004
湖南省高校青年骨干教师基金资助([2003]165);湖南省教研课题经费资助([2003]98)
无论从数学教育的角度还是从数学创造的角度,对数学观的研究都有必要进行层面分析,从社会层面看,数学观的形成与民族的经济文化相关联;从数学的本体层面,数学观是对数学本质的理性思考;从数学教育上看,主要表现为功利性与素质性两种...
关键词:数学观 数学教育 数学学习 素质教育 中学  
谈差生对数学概念的认知
4
《数学教育学报》湘潭师范学院数学与计算机科学系 沈亚军  出版年:1999
首先根据数学概念的认知过程,构建了概念的清晰度的二维结构模式.而后通过对数学差生与概念相关的错误的分析,指出了数学差生概念认知上的一些偏差.并提出了几点解决办法.
关键词:差生 概念系统  数学概念 数学认知结构 教育诊断
基于VP的虚拟实验室原型设计与实现
5
《计算机工程与应用》湘潭师范学院数学系 彭晖 李仁发 李方敏 常乐  出版年:2002
国家自然科学基金资助(编号:69974031)
文章根据虚拟实验室的特点及发展现状,讨论了基于VP的虚拟实验室的基本结构框架,并以电气信息类实验室为例,重点研究了如何建立虚拟元件库、虚拟实验平台。文章的最后给出了一个虚拟实验室基本原型的具体实现。
关键词:虚拟原型  虚拟实验室 可视化计算 原型设计  计算机仿真
等截面梁纯弯曲振动的几何非线性分析 ( EI收录)
6
《振动与冲击》湖南湘潭师范学院物理系;中国农业大学基础科学部;湖南湘潭师范学院数学系 高永毅 焦群英 唐果 郎悦  出版年:2003
在讨论梁纯弯曲微幅振动时 ,考虑在材料力学的讨论中梁的挠度微分方程忽略项后 ,线性问题变为非线性问题。利用非线性理论对该非线性问题进行了讨论 ,得到了周期解稳定和不稳定区域的分界线方程和频率响应方程 ,得到忽略挠度几何非...
关键词:等截面梁  弯曲振动  稳态性  频率响应特性  运动方程  几何非线性  
复合材料弹性结构的高精度多尺度算法与数值模拟
7
《计算数学》湘潭师范学院数学系;中国科学院数学与系统科学研究院 刘晓青 曹礼群 崔俊芝  出版年:2001
湖南省自然科学基金(99JJY 2004);国家自然科学基金资助;国家重大基础规划项目(973项目);国家自然科学基金重点
Multiscale asymptotic expansion for the solution of elastic structures of compos- ite materials is presented o...
关键词:多尺度分析 复合材料 周期结构  高精度算法  数值算法  弹性结构  数值模拟 弹性方程组  边值问题 周期解 误差分析
基于Web的同步协同虚拟实验室设计与实现
8
《计算机工程与应用》湘潭师范学院数学与计算机科学系 彭晖 王宇栋 刘金旺  出版年:2004
湖南省教育厅基金项目(编号:2001C274)
该文在分析了基于Web的同步协同虚拟实验室工作特点的基础上,设计了同步协同电路虚拟实验室的基本框架和功能,并着重介绍了系统开发过程中的关键技术和难点。
关键词:计算机支持的协同工作 虚拟实验室 WEB 应用服务器
对数学活动中形象思维的思考
9
《数学通报》湘潭师范学院数学系 王子兴  出版年:1990
“数学”这个术语可以表示一种思维活动,即数学活动.本文所涉及到的数学教学是指数学活动的教学. 所谓形象思维,简单地说,就是人脑凭借形象进行的思维.
关键词:数学教学 形象思维 数学活动
信息化背景下数学文化教育探新
10
《湖南师范大学教育科学学报》湘潭师范学院数学与计算机科学系 胡慧兰  出版年:2003
湖南省教育厅 2 0 0 2年度科研课题"计算机协同下的数学认知过程研究"资助项目
数学文化是信息社会的基础文化。严格性与超越性是数学文化的基本特色。数学文化教育的支点是唤起学生对和谐与完美的追求。信息社会数学文化教育必须与信息文明中所必备的理性思维、数据推理相联系 ,并注重数学文化对精神创造领域的影响...
关键词:信息化 数学文化教育 价值取向  数据推理 自主交流  数学教学 素质教育 信息技术  
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