期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湘潭师范学院数学与计算机科学系,湖南湘潭411201
基 金:湖南省教育厅 2 0 0 2年度科研课题"计算机协同下的数学认知过程研究"资助项目
年 份:2003
卷 号:2
期 号:2
起止页码:61-63
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要:数学文化是信息社会的基础文化。严格性与超越性是数学文化的基本特色。数学文化教育的支点是唤起学生对和谐与完美的追求。信息社会数学文化教育必须与信息文明中所必备的理性思维、数据推理相联系 ,并注重数学文化对精神创造领域的影响。现代数学教学设计要充分运用信息科学来反映数学建构过程 ,创造有利于学生自主交流的良好环境 ,让他们更好地理解与欣赏数学文化。
关 键 词:信息化 数学文化教育 价值取向 数据推理 自主交流 数学教学 素质教育 信息技术
分 类 号:O1-4[数学类] G40-012]
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