四川师范大学 
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四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学，是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市，现有狮子山、成龙、广汉科教园、东校区四个校区，校园面积3300余亩。现有全日制本专... 详细>>
研究主题：大学生 高校 教学策略 教学 课堂教学
研究学科：经济学类 哲学类 自动化类 环境科学与工程类 社会学类
被引量：127,550H指数：67WOS: 3,461 EI: 752 北大核心: 14,299 CSSCI: 6,368 CSCD: 6,179 RDFYBKZL: 569
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排序方式：
- 以大概念为核心的整合性教学
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- 《课程．教材．教法》四川师范大学教育科学学院 李松林 出版年：2020
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目“学科核心素养的发展机制及其应用研究——基于知识分类学的视角”(19YJA880024)。
- 学生核心素养的培育和全面发展的促进都需要更具整合性的教学样态,大概念则为整合性教学提供了新的方略和途径。作为一个兼具认识论、方法论和价值论三重意义因而更能广泛迁移的活性观念,大概念是一个由纵向上的四个层次和横向上的三个类...
- 关键词：大概念 核心 整合性教学
- 体验式教学模式初探
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- 《教育探索》四川师范大学教育科学学院 胡尚峰 田涛 出版年：2003
- 体验式教学模式是指教师以一定的理论为指导让学生亲身去感知、领悟知识,并在实践中得到证实,从而使学生成为真正自由独立、情知合一、实践创新的“完整的人”的教学模式。体验式教学模式构建的理论依据是情知教学论、现代学习观和现代教...
- 关键词：体验式教学 教学模式 理论依据 操作程序 教学情境 主体地位 师生关系
- 中国作物秸秆资源量估算与利用状况研究进展
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- 《中国农业资源与区划》四川师范大学地理与资源科学学院 彭春艳 罗怀良 孔静 出版年：2014
- 四川省教育厅2013年度自然科学重点项目(13ZA0147)
- 该文用文献研究法、综合分析法研究中国主要农作物草谷比取值、中国作物秸秆资源量估算、中国作物秸秆主要利用方式、秸秆利用存在的问题以及秸秆综合利用的对策。研究结论认为:(1)广义的秸秆资源包括田间秸秆和农产品加工副产品。田间...
- 关键词：秸秆 资源量估算 草谷比 利用 中国
- 罗杰斯的人本主义教育思想探索
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- 《四川师范大学学报（社会科学版）》四川师范大学教育科学学院 曾德琪 出版年：2003
- 罗杰斯的教育思想是他"以人为中心"的非指导性心理咨询疗法在教育领域中的直接运用,他以"学生为中心"的非指导性教育思想影响了一代教育者。他批判以传授事实性知识为主的传统教育,强调人内在的学习动力,主张教育应以促进学生的自我...
- 关键词：罗杰斯 人本主义心理学 人本主义教育 非指导性教学 移情理解
- 四级倒立摆的变论域自适应模糊控制
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- 《中国科学（E辑）》北京师范大学数学系;四川师范大学数学系;清华大学自动化系 李洪兴 苗志宏 王加银 李洪兴 李洪兴 出版年：2002
- 国家自然科学基金(批准号:69974006);教育部跨世纪优秀人才培养计划基金;教育部高等学校骨干教师基金资助项目
- 采用变论域自适应模糊控制理论研究四级倒立摆控制问题.首先,给出四级倒立摆运动的数学模型并验证了它的可控性;然后根据变论域自适应模糊控制理论设计了关于四级倒立摆的控制器.最后展示了仿真结果.此外,还给出一级、二级和三级倒立...
- 关键词：四级倒立摆 变论域 自适应模糊控制 数学模型 控制理论 仿真实验 控制器
- 计算思维的研究及其进展
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- 《计算机科学》四川师范大学计算机学院四川省可视化计算和虚拟现实重点实验室;中国科学院计算技术研究所 牟琴 谭良 出版年：2011
- 四川省科技厅重点实验室"可视化计算与虚拟现实"项目(2008JY010522)资助
- 计算思维是当前国际计算机界广为关注的一个重要概念,也是当前计算机教育需要重点研究的重要课题。国内外计算机界、社会学界以及哲学界的广大学者对这一课题进行了广泛的研究与探讨,取得了一些积极的成果,但仍有分歧。首先以时间为线索...
- 关键词：计算思维 计算学科 科学计算
- 深度学习究竟是什么样的学习
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- 《教育科学研究》四川师范大学教育科学学院;成都市锦江区教师进修学校 李松林 贺慧 张燕 出版年：2018
- 深度学习在中国的兴起,既是信息社会发展的客观要求,又是学习科学发展的自然产物,还是课程教学改革向纵深推进的必然选择。从其基本样态来看,深度学习是触及心灵深处的学习,是深入知识内核的学习,是展开问题解决的学习,深层动机、切...
- 关键词：深度学习 问题解决学习 高阶思维
- 感恩意识与感恩教育
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- 《当代教育论坛（宏观教育研究）》四川师范大学政治教育学院 张桂权 出版年：2006
- “工具教育论”正在制造“孩子的成长苦难”。教育应当以教会孩子做人为基本理念,而教孩子做人应当从培养感恩意识开始。所谓感恩是指主体(人)对有利于自己生存和发展的因素表示友好并且回报。感恩包含“识恩”、“记恩”、“谢恩”和“...
- 关键词：感恩意识 感恩教育 工具教育 审美教育 教育评价
- 新文化是如何“运动”起来的——以《新青年》为视点
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- 《近代史研究》四川师范大学 王奇生 出版年：2007
- 《新青年》从一“普通刊物”发展成为全国新文化的一块“金字招牌”,“新文化”由涓涓细流汇成洪波巨浪,都经历了一个相当的“运动”过程。“新文化运动”以五四为开端,是当时人较为普遍的看法。细察《新青年》之立论,高悬“民主”“科...
- 关键词：《新青年》 新文化运动 五四运动 陈独秀 文学革命
- 中国兽类名录(2021版)
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- 《兽类学报》中国科学院动物研究所;广州大学生命科学学院;中国科学院昆明动物研究所;四川省林业科学研究院;西北大学生命科学学院;南京师范大学生命科学学院;贵州师范大学喀斯特研究院;北京大学生命科学学院;西华师范大学生命科学学院;华南师范大学生命科学学院;北京师范大学生命科学学院;安徽师范大学生态与环境学院;四川师范大学生命科学学院;东北师范大学环境学院;广东省科学院动物研究所;绵阳师范学院生命科学与技术学院;牡丹江师范学院生命科学与技术学院;山东大学(威海)海洋学院 魏辅文 杨奇森 吴毅 蒋学龙 刘少英 李保国 杨光 李明 周江 李松 胡义波 葛德燕 李晟 余文华 陈炳耀 张泽钧 周材权 吴诗宝 张立 陈中正 陈顺德 邓怀庆 江廷磊 张礼标 石红艳 卢学理 李权 刘铸 崔雅倩 李玉春 出版年：2021
- 中国是全球兽类物种多样性最高的国家之一,掌握我国兽类物种多样性和分类地位是兽类学研究的基础前提,也是科学保护野生种群的前提。为厘清中国兽类的物种数量及分类地位等关键分类学信息,中国动物学会兽类学分会组织国内长期致力于兽类...
- 关键词：哺乳动物 物种数目 分类学 名录 中国
