- 中国智造视域下高技能人才职业素质模型与“1+X”育训协同体系构建
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- 《教育与职业》邢台职业技术学院高职研究所;河北职业技术学院 张弛 张磊 出版年:2019
- 关键词:中国智造 高技能人才 职业素质 “1+X”育训协同体系
- 高等职业教育产教融合的“四链”逻辑建构——基于经济与教育的论域考证
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- 《职业技术教育》邢台职业技术学院高职研究所 张弛 出版年:2019
- 关键词:高等职业教育 产教融合 教育链 人才链 产业链 创新链
- 基于课堂教学模式重构的“互联网+职业教育”信息化发展框架探究
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- 《教育与职业》邢台职业技术学院高职研究所;邢台职业技术学院 燕艳 李潘坡 出版年:2018
- 关键词:互联网+职业教育 课堂教学模式 重构 信息化发展框架
- “中国制造2025”视域下技能人才职业流向及职业能力框架
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- 《职教论坛》河北机电职业技术学院;邢台职业技术学院高职研究所 张磊 张弛 出版年:2016
- 关键词:中国制造2025 技能人才 职业能力 职业流动
- 我国高职教育实践教学体系存在的问题分析
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- 《教育与职业》邢台职业技术学院高职研究所 刘庆华 出版年:2011
- 关键词:高职教育 实践教学体系 教学管理
- 高职高专教育教学评价体系的比较研究
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- 《职业技术教育》邢台职业技术学院高职研究所 黄立志 出版年:2002
- 关键词:评价体系 高等职业教育 教学评价 比较研究 教育信息化 质量评估
- 职业能力概念框架的构建
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- 《职教论坛》邢台职业技术学院高职研究所 张弛 出版年:2015
- 关键词:职业能力 概念框架 生存能力 生长能力 生成能力
- 技术技能人才职业能力形成机理分析——兼论职业能力对职业发展的作用域
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- 《职业技术教育》邢台职业技术学院高职研究所 张弛 出版年:2015
- 关键词:技术技能人才 职业能力 生存能力 生长能力 生成能力 形成机理 职业发展
- 地方性高校社会工作专业“教学、科研、实践”三位一体教学模式构建
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- 《教育与职业》邢台职业技术学院;邢台职业技术学院高职研究所 加鹏飞 燕艳 徐菁 出版年:2017
- 关键词:地方性高校社会工作专业“教学 科研 实践”三位一体教学模式
- 面向供给侧结构性改革的职业教育大众化发展框架——基于人力资本视角
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- 《职业技术教育》邢台职业技术学院高职研究所 张弛 出版年:2017
- 关键词:供给侧结构性改革 人力资本 职业教育 大众化发展框架