- 深度学习理论指导下的混合学习模式的实践与研究
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- 《中国远程教育》山西大同大学教育科学与技术学院 王永花 出版年:2013
- 关键词:深度学习路线 混合学习 教学实践术
- 高校虚拟仿真实验教学的基本问题与趋势
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- 《现代教育技术》浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室;科大讯飞股份有限公司教育事业群;陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室;山西大同大学教育科学与技术学院 逯行 朱陶 徐晶晶 张丽萍 出版年:2021
- 关键词:虚拟仿真实验教学 “金课” 虚拟现实技术 OMO模式
- 大学生主动性人格对学业成绩的影响:学业自我效能感和学习适应的中介作用
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- 《心理发展与教育》山西大同大学教育科学与技术学院心理学系;中国人民大学心理学系;华中师范大学心理学院 王伟 雷雳 王兴超 出版年:2016
- 关键词:大学生 主动性人格 学业自我效能感 学习适应 学业成绩
- 翻转课堂教学模式的学习评价研究
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- 《教学与管理(理论版)》山西大同大学教育科学与技术学院 王永花 出版年:2015
- 关键词:翻转课堂 学习评价理论 学习评价设计
- “互联网+”时代下多元混合教学模式应用研究——以超星学习通在《C程序设计》课程中的应用为例
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- 《中国教育信息化》山西大同大学教育科学与技术学院 刘立云 王永花 田娟 出版年:2017
- 关键词:互联网+ 多元混合教学模式 C程序设计
- 面向智能时代“4C能力”培养的创客课程设计与开发——基于STEAM理念的实施路径
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- 《远程教育杂志》山西大同大学教育科学与技术学院;东北师范大学信息科学与技术学院 赵慧勤 王兆雪 张天云 出版年:2019
- 关键词:4C能力 STEAM教育 创客教育 创客课程 跨界思维 跨界知识
- 基于智能教学平台的高校混合式教学模式构建与应用研究
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- 《现代远距离教育》山西大同大学教育科学与技术学院;山西师范大学教育科学学院 葛福鸿 王云 出版年:2020
- 关键词:混合式教学模式 智能教学平台 智慧教学平台 翻转课堂
- 关于学习动机的研究综述
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- 《山西大同大学学报(社会科学版)》山西大同大学教育与科学技术学院;山西大同大学教育科学研究所 刘明娟 肖海雁 出版年:2009
- 关键词:学习动机 理论研究 实证研究
- 产教融合理念下应用型本科院校多元协同育人模式研究--以山西大同大学数字媒体技术专业为例
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- 《教育理论与实践》山西大同大学教育科学与技术学院 赵慧勤 陈晓慧 出版年:2018
- 关键词:应用型本科院校 产教融合 校企合作 数字媒体技术专业 多元协同育人模式
- 信息技术在课堂教学中应用的原则
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- 《中国电化教育》山西大同大学教育技术系 刘志华 出版年:2005
- 关键词:信息技术 课堂教学 适宜、适度和实效原则