期刊文章详细信息
产教融合理念下应用型本科院校多元协同育人模式研究--以山西大同大学数字媒体技术专业为例
Research on the Multi-Dimension Cooperative Education Mode of Applied Universities in the Concept of Production-Education Integration——A Case Study of Digital Media Technology Specialty of Datong University of Shanxi
文献类型:期刊文章
ZHAO Hui-qin;CHEN Xiao-hui(College of Education Science and Technology,Datong University of Shanxi)
机构地区:[1]山西大同大学教育科学与技术学院,山西大同037009
基 金:2017年山西省高等学校教学改革创新重点项目“以服务地方文化产业为导向的数字媒体技术专业人才培养模式研究”(项目编号:J2017094)的研究成果.
年 份:2018
卷 号:38
期 号:36
起止页码:6-8
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:在产教融合、校企合作背景下,多元协同育人模式的构建,需要以服务区域文化产业为导向,政府、相关行业、企业、学校等多方参与,重点从多元协同育人平台、人才培养目标、课程体系、师资队伍、实践教学体系、体制机制六个方面进行该模式的构建,对于促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接,实现我国数字媒体技术人才培养的科学发展具有重要的参考价值。
关 键 词:应用型本科院校 产教融合 校企合作 数字媒体技术专业 多元协同育人模式
分 类 号:G642.0]
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