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聊城大学网络教育学院 收藏

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研究主题:网络教学    教师职业道德规范    禁止    利用职务之便    有偿家教    

研究学科:经济学类    

被引量:92H指数:5北大核心: 11 CSSCI: 7 CSCD: 1

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16 条 记 录,以下是 1-10

高校教师网络教学方式的采纳和使用——基于技术接受与使用整合理论的研究
1
《开放教育研究》聊城大学网络教育学院 高峰  出版年:2012
聊城大学学校规划课题"山东省高等学校校园信息化发展策略研究(课题编号:Y0402008)"成果之一
本研究以技术接受与使用整合理论(UTAUT)为基础,通过对北京大学等四所高校教师网络教学方式采纳情况进行调查,探讨了影响高校教师网络教学方式持续使用意向及使用水平的因素。研究结果显示:绩效期望、努力期望和社会影响会直接正...
关键词:网络教学 UTAUT 采纳
教师接受网络教育技术的影响因素研究
2
《开放教育研究》聊城大学网络教育学院 高峰  出版年:2010
本研究以某高校三个学院的78名在职教师为被试,探讨了影响教师接受网络教育技术的几个因素及其之间的关系。研究结果显示:感知的有用性是教师网络教育技术使用意向的直接决定因素,感知的易用性、主观规范以感知的有用性为中介间接影响...
关键词:网络教育技术 感知的有用性  感知的易用性  主观规范
不同光周期对黄瓜幼苗抗冷性的影响
3
《中国农学通报》聊城大学农学院园艺工程系;聊城大学网络教育学院 李海云 杨玉杰  出版年:2012
山东省自然科学基金项目"光周期在黄瓜育苗中的应用研究"(ZR2009DL004)
为了探讨光周期对低温胁迫下黄瓜幼苗膜脂过氧化水平和抗氧化酶活性等生理指标的影响。以25℃和10℃2种温度处理黑夜补光0、3、6、9、12h的黄瓜幼苗,研究不同光周期对黄瓜幼苗生理指标的影响。结果表明,2种温度处理条件下,...
关键词:光周期 黄瓜 抗冷性
NaCl胁迫对羽衣甘蓝种子萌发的影响
4
《北方园艺》聊城大学农学院;聊城大学网络教育学院 陈敏 杨玉杰 李海云  出版年:2011
以名古屋系列、东京系列、大阪系列、鸽系列、鸥系列羽衣甘蓝为试材,研究了NaCl胁迫对羽衣甘蓝种子萌发的影响。结果表明:相同浓度NaCl(150mmol/L)对不同品种羽衣甘蓝种子萌发的抑制程度不同,耐盐性最强的是名古屋系...
关键词:NACL 羽衣甘蓝 种子萌发 耐盐性
高考的文化使命与政策选择
5
《河北师范大学学报(教育科学版)》华中科技大学教育科学研究院;聊城大学网络教育学院;北京大学历史学系;天津城市建设学院 杨旭 李剑萍  出版年:2012
高考的直接功能是为高等学校选拔人才,此外还对基础教育尤其是高中教育有着重要的导向功能,对社会流动、社会结构和社会发展具有预选和配位功能,还是国家文化的重要塑型、凝聚和导向力量。近年来的高考改革注重技术层面的改革而缺乏价值...
关键词:高考 文化 政策  教育公平
哈珀校长的办学理念及启示
6
《中国大学教学》上海师范大学教育学院;华中科技大学教科院;聊城大学网络教育学院 郑彩华 杨旭  出版年:2010
首任校长哈珀所秉承的办学理念使芝加哥大学创办后在较短的时间内就从美国高等教育体系中脱颖而出,成为研究型大学的重镇。其理念主要体现在:为大学定格局的“哈珀计划”、把知识创新和研究工作放在第一位、引入成人教育系统担负起大学对...
关键词:哈珀校长  办学理念 芝加哥大学  
网络课程资源:语文教师的认识与使用——对一所省级规范化小学的个案研究
7
《当代教育科学》山东省聊城大学网络教育学院 杨旭  出版年:2005
教师是最重要的课程资源,网络是最具前景的课程资源。本文运用问卷调查、实地观察和访谈等方法,以一所省级规范化小学为个案,研究了小学语文教师对网络课程资源的认识和使用情况,进而提出了学校管理的对策建议。
关键词:课程资源 网络  语文 小学教师 语文教师 个案研究 使用情况  规范化  小学  省级  
我国开发区管理体制类型及其比较
8
《商业时代》聊城大学网络学院 杨玉杰  出版年:2010
本文解释了开发区管理体制的含义,分析了我国开发区管理体制的类型,即政府主导型、企业主导型和政企混合型,并探讨了三种管理体制的共性和区别。
关键词:开发区 管理体制  类型  比较  
禁止“有偿家教”的地方立法思考
9
《当代教育科学》华中科技大学教育科学研究院;聊城大学网络教育学院 杨旭  出版年:2010
《义务教育法》规定教师应当“忠诚于人民的教育事业”,“平等对待学生”,“尊重学生的人格”,“不得侵犯学生合法权益”。《中小学教师职业道德规范》要求教师应“自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”。国务院办公厅[2008...
关键词:有偿家教 立法思考  教师职业道德规范 《义务教育法》 中小学教师  学生合法权益 利用职务之便 国务院办公厅  
新民主主义教育方针的思想和实践来源——纪念《新民主主义论》发表70周年
10
《河北师范大学学报(教育科学版)》聊城大学网络教育学院;聊城大学 杨旭 李剑萍  出版年:2009
1940年毛泽东发表《新民主主义论》,提出新民主主义文化即"民族的科学的大众的文化,就是人民大众反帝反封建的文化",也就是新民主主义的文化教育方针,标志着新民主主义教育方针的正式提出。新民主主义教育方针是中国式的马克思主...
关键词:教育方针 新民主主义教育 新民主主义论
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