文献类型：期刊文章

作　　者：杨旭[1,2] 李剑萍[3,4]

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074 [2]聊城大学网络教育学院,山东聊城252059 [3]北京大学历史学系,北京100871 [4]天津城市建设学院,天津300384

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》

年　　份：2012

卷　　号：14

期　　号：5

起止页码：21-26

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高考的直接功能是为高等学校选拔人才,此外还对基础教育尤其是高中教育有着重要的导向功能,对社会流动、社会结构和社会发展具有预选和配位功能,还是国家文化的重要塑型、凝聚和导向力量。近年来的高考改革注重技术层面的改革而缺乏价值观的澄清和统筹谋划,过分强调高考的多样性而忽视其统一性和公平性,重命题改革而回避录取问题。今后高考改革的政策选择,建议加快高考立法,推进法制高考;成立国家高考委员会,改进高考领导体制和工作机制;坚持国家考试,坚持统一考试;坚持高考的公正公平取向,把高考改革和监管的重点转向名额分配、重点高校和录取环节;完善中小学教科书的国家编写出版制度,保障流动人口的接续教育和异地高考。

关 键 词：高考 文化 政策  教育公平

分 类 号：G424.74]