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南京邮电大学高等教育研究所 收藏

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研究主题:高校    利益相关者    中外合作办学    一带一路    高考制度    

研究学科:自动化类    经济学类    

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42 条 记 录,以下是 1-10

新质生产力与产教深度融合双向赋能:现实困境与实践路径
1
《中国高校科技》南京邮电大学教育科学与技术学院;南京邮电大学高等教育研究所 申妍瑞 胡纵宇  出版年:2024
江苏教育改革发展战略性与政策性课题“发展一流多元江苏高等教育的实施策略与路径研究”(Z/2020/04)。
我国经济社会进入高质量发展阶段,产业结构持续升级转型,产教深度融合面临诸多矛盾:产业主导动力不足,教育供给侧单向驱动;校企之间理念、机制等环节壁垒深厚,阻碍创新资源整合;高校人才培养与产业行业发展结构错位等。新质生产力强...
关键词:新质生产力  产教深度融合  科技创新  人才培养  
数字化赋能:高校治理效能提升路径研究
2
《中国电化教育》南京邮电大学一流学科和高水平大学建设办公室;南京邮电大学发展规划处;南京邮电大学高等教育研究所 沈乃丰 刘芫健 胡纵宇  出版年:2023
江苏省高等教育教改重中之重研究课题“信息技术融合实验教学改革创新模式研究”(课题编号:2021JSJG021);江苏教育改革发展战略性与政策性课题“发展一流多元江苏高等教育的实施策略与路径研究”(课题编号:Z/2020/04)研究成果。
数字化时代为高校充分利用数字技术提升治理能力与效能提供了良好的机遇。该研究结合“双一流”建设的时代背景,探讨了数字化变革在高校治理中的应然作为,分析了高校治理中数字化改革的现实困境,然后从顶层设计、智慧校园、管理服务、科...
关键词:数字化 高校 治理效能  提升路径  
智能技术赋能职业教育增值性评价的逻辑与路向
3
《职业技术教育》南京邮电大学高等教育研究所 孙田琳子 胡纵宇  出版年:2022
2021年度江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“数据驱动下高职院校人才培养的增值性评价及质量提升策略研究”(Cb/2021/03/40);2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“人工智能时代大学生科技伦理素养的协同培养机制研究”(2022SJYB0113),主持人:孙田琳子。
在教育数字化转型格局下,人工智能、大数据、物联网等智能技术为职业教育的增值性评价提供了技术保障和解决方案,从而促进了技能型人才培养质量提升和职业教育高质量发展。在逻辑重构方面,通过理念赋能构建基于数据证据的评价体系,借助...
关键词:智能技术 职业教育 增值性评价  人才培养  评价改革  
本科专业设置应与社会需求相适应
4
《教育发展研究》南京邮电大学高等教育研究所;北京邮电大学教务处 杨立军 梅杓春 刘晓平  出版年:2008
教育部高等教育教学改革立项项目“高等学校本科专业设置与资源信息系统”研究成果之一
高校专业设置是否合理关系到高校自身的发展和功能的发挥。本文在探讨高校专业设置与社会需求之间关系的基础上,揭示了两者的现实矛盾,提出了高校专业设置适应社会需求变化的六大策略:拓宽口径,增强适应性;强调前瞻,提高针对性;多科...
关键词:专业设置  大学  学校管理 本科专业
中外合作办学助力高校一流学科建设——以行业特色高校为例
5
《教育探索》南京邮电大学电子与光学工程学院;南京邮电大学高等教育研究所 陆静如 郭强  出版年:2019
教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA880021);江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2019SJA0073);南京邮电大学2017年教育科学“十三五”规划课题(GJS-XKT1718)
我国将"推进国际交流合作"作为"双一流"建设方案改革任务之一,而中外合作办学是我国实施高等教育国际化战略、推进国际交流合作的重要途径和渠道。我国行业特色高校一流学科建设存在中外合作办学对一流学科贡献度偏低、国际化协同创新...
关键词:一流学科 中外合作办学 行业特色高校 建设路径  
以“学为中心”的高校课堂讨论探究
6
《江苏高教》南京邮电大学高等教育研究所 王燕妮  出版年:2017
"以学为中心"的课堂讨论,以学生学习的过程和效果为讨论的出发点和落脚点,呈现出与传统教学不同的追求和特征。这主要表现在:讨论目标的预设性和生成性相结合、讨论过程的规范性和灵活性相结合、讨论结果的合作性和独创性相结合。教师...
关键词:讨论  学为中心  课堂教学
信息学科创新人才培养体系的研究与实践
7
《中国高教研究》南京邮电大学副校长、教授;南京邮电大学高等教育研究所所长、教授;南京邮电大学教务处副处长、副研究员 刘陈 李飞 方萍  出版年:2008
江苏省高等教育教学改革研究课题“高校电子信息类专业创新型人才培养模式研究与实践”和“基于多样化质量观和PDCA循环的高等学校教学质量监控体系的研究与实践”的部分研究成果
在分析信息产业特性和信息学科创新人才内涵的基础上,提出信息学科创新人才培养目标;在分析教与学辨证关系的基础上,提出了采取实施因材施教和激发学生自主学习两类措施来构建信息学科创新型人才培养体系;从内容精、基础厚、选择多的课...
关键词:信息学科 创新人才  培养体系  
基于CORDIC算法实现三角函数的运算
8
《国外电子测量技术》南京邮电大学自动化学院;南京邮电大学高等教育研究所 陆鹏威 梅杓春  出版年:2008
快速精确的三角函数运算在现代工程中应用的相当广泛,结合近年的研究成果,基于Cordic算法提出了一种实现三角函数运算的数字硬件结构,并运用FPGA技术得以实现,实验证明,此种硬件结构实现简单,易于三角函数运算结果的精度调...
关键词:三角函数 运算  CORDIC 现场可编程门阵列
高等教育大众化中的高考制度改革——基于利益相关者理论的分析
9
《大学教育科学》华中科技大学教育科学研究院;南京邮电大学高等教育研究所 张应强 李峻  出版年:2010
南京邮电大学引进人才科研启动基金项目"高考制度重建:基于利益相关者理论的视角"(NY209033)
在高等教育大众化的推动下,我国长期以来实施的全国统一的高考制度发生了局部变化,主要特征是开始由高度的统一性向多样化演变,由中央高度集权向地方分权转变。从利益相关者理论来看,这些变化是中央政府、地方政府、高等学校和广大考生...
关键词:高考制度 高等教育大众化 利益相关者 利益博弈 利益均衡  
“一带一路”倡议引领我国高等教育国际化转型发展
10
《徐州工程学院学报(社会科学版)》南京邮电大学高等教育研究所 郭强  出版年:2019
教育部人文社会科学研究规划基金项目"‘双一流’建设背景下高水平中外合作办学建设路径研究"(18YJA880021);江苏高校哲学社会科学重点项目"‘一带一路’倡议下江苏高等教育国际化转型发展研究"(2017ZDIXM126);江苏省社科应用精品工程课题"‘一带一路’倡议背景下我国高校‘走出去’战略研究"(18SYC-038)
随着国际高等教育格局的深入变革以及国家重大发展战略的转变,我国高等教育国际化已处于转型发展的历史节点。"一带一路"倡议的提出及加快实施,为我国高等教育国际化转型发展指明了方向,赋予了使命重任,提出了更高的要求。我国高等教...
关键词:“一带一路”倡议  高等教育 国际化  转型发展  
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