文献类型：期刊文章

作　　者：沈乃丰[1] 刘芫健[1] 胡纵宇[2,3]

Shen Naifeng;Liu Yuanjian;Hu Zongyu(Office of First-class Disciplines and High-level University Construction,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210023,Jiangsu;Office of Development Planning,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210023,Jiangsu;Institute of Higher Education,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210023,Jiangsu)

机构地区：[1]南京邮电大学一流学科和高水平大学建设办公室,江苏南京210023 [2]南京邮电大学发展规划处,江苏南京210023 [3]南京邮电大学高等教育研究所,江苏南京210023

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：江苏省高等教育教改重中之重研究课题“信息技术融合实验教学改革创新模式研究”(课题编号:2021JSJG021);江苏教育改革发展战略性与政策性课题“发展一流多元江苏高等教育的实施策略与路径研究”(课题编号:Z/2020/04)研究成果。

年　　份：2023

期　　号：7

起止页码：69-77

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：数字化时代为高校充分利用数字技术提升治理能力与效能提供了良好的机遇。该研究结合“双一流”建设的时代背景,探讨了数字化变革在高校治理中的应然作为,分析了高校治理中数字化改革的现实困境,然后从顶层设计、智慧校园、管理服务、科学决策、数权监管等多个层面分别给出数字化提升高校治理效能的可行路径,旨在为高校数字化提升治理效能提供理论指导与实践借鉴。

关 键 词：数字化 高校 治理效能  提升路径  

分 类 号：G434[教育学类]