宁波城市职业技术学院 
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宁波城市职业技术学院是经浙江省人民政府批准，在原宁波大学职业技术教育学院的基础上组建的独立设置的公办普通全日制高等院校。学院由宁波大学、宁波市教育局共同投资建设。学院位于东海之滨、甬江之畔的浙江省宁波市，分二个校区。本部地处宁波高教园区南区... 详细>>
研究主题：高职院校 高职 高职教育 高职学生 高校
研究学科：经济学类 自动化类 建筑类 社会学类 电子信息类
被引量：11,321H指数：35WOS: 43 EI: 12 北大核心: 550 CSSCI: 112 CSCD: 134 RDFYBKZL: 10
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排序方式：
- 基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践
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- 《现代教育技术》宁波城市职业技术学院;宁波大学教师教育学院 刘锐 王海燕 出版年：2014
- 浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目"基于微课的‘翻转课堂’在教学中的应用研究"(项目编号:kg2013878);全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度课题"‘三位一体’的高职混合式学习模式创新与实践"(项目编号:136231393)的研究成果
- "翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的教学模式,但对于翻转课堂实施中课前、课内、课后活动的设计及衔接问题鲜有介绍。文章针对翻转课堂实施中的这一关键问题,在借鉴国内外现有的微课资源和活动基础上,结合教学实践构建了基于微课的...
- 关键词：微课 翻转课堂 教学模式 软件应用类课程
- 基于翻转课堂的混合式教学模式设计与实现
- 2
- 《中国职业技术教育》宁波城市职业技术学院 林雪燕 潘菊素 出版年：2016
- 全国教育信息技术研究"十二五"规划2015年度课题"基于云计算的高职移动学习资源库建设与应用研究(编号:156232591)";主持人:林雪燕;2015年浙江省高等教育课堂教学改革研究项目;项目名称:基于翻转课堂的混合式教学模式改革与实践--以"数据库技术"课程为例
- 混合式教学(B-Learning)将传统课堂教学(C-Learning)和网络教学(E-Learning)的优势相结合,是高职教学改革的重要研究方向。本文在混合式教学中引入翻转课堂的理念,设计基于翻转课堂的混合式教学模式...
- 关键词：翻转课堂 混合式教学 教学模式 数据库技术
- 线上线下一体化“互联网+”个性化教学模式研究
- 3
- 《中国职业技术教育》宁波城市职业技术学院 颜正恕 徐济惠 出版年：2016
- 2015年度浙江省教育科学规划重点项目"基于云资源的社区‘O2O’数字化翻转教学模式研究"(项目批准号:2015SB088);2014年度全国教育信息技术研究"十二五"规划项目"基于云技术的区域共享型职业教育资源库建设和应用研究"(项目批准号:146231991);2015年度浙江省高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目"慕课背景下提高高职教师教学能力对策的研究"(项目批准号:jg2015370)
- 随着国家将"互联网+"列为国家战略,互联网与教育、教学相结合产生的新教学理念和模式,成为新时代教育的诉求。"互联网+"教学的实现需要对现有教学模式进行个性化、协作化等多模式的整合性改革。本文首先厘清"互联网+"教学的基本...
- 关键词：互联网+ 个性化教学 协作学习 教学模式
- 基于微课的翻转课堂在项目课程中的教学模式研究
- 4
- 《电化教育研究》宁波城市职业技术学院装备管理部 周贤波 雷霞 任国灿 出版年：2016
- 全国教育信息技术研究"十二五"规划2014年度青年课题"基于微课的翻转课堂在高职项目课程中的教学模式和应用效果研究"(课题编号:146241953)
- 项目课程以工作任务为参照点,重新构建课程知识体系。在实际教学过程中往往过于注重实践操作,而忽略了学生课程知识系统性的形成以及创新能力和自主学习能力的培养。随着教学模式的不断创新,把微课与翻转课堂融合到项目课程教学过程中,...
- 关键词：微课 翻转课堂 项目课程 教学模式 个性化
- 基于学习者角度的微课建设策略研究
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- 《中国电化教育》宁波城市职业技术学院 周贤波 出版年：2015
- 宁波市2014年度教育科学规划研究课题"基于学习者角度的微课应用策略研究与实践"(课题编号:YGH128)研究成果;全国教育信息技术研究"十二五"规划2014年度课题青年课题"基于微课的翻转课堂在高职项目课程中的教学模式和应用效果研究"(课题编号:146241953)阶段性成果
- 目前国内微课数量可以说是海量级,大量的微课往往只是单纯为了评比而制作。单单用于教学水平展示的微课不能最大限度地发挥其功能,而以学习者为中心制作的微课有助于提高有效利用率,将引导微课真正走上健康发展的道路。为了解学习者对微...
- 关键词：学习者角度 微课现状 建设策略
- 高职教育实践教学体系研究
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- 《职业技术教育》宁波城市职业技术学院 潘菊素 傅琼 出版年：2006
- 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《以就业为导向的高技能人才培养模式研究》(DIA050150);浙江省2006年度教育科学规划课题《基于“平台+模块”课程结构体系的高职双证制人才培养模式的创新与实践》
- 高职实践教学体系由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系及评价体系构成。其中，目标体系包括学习与发展能力、职业素质与专业技能、实践情感与观念的培养；内容体系包括“必需、够用”的理论知识与三课堂联动的实践内容；条件体系包括...
- 关键词：高等职业教育 实践教学体系 目标体系 管理体系 评价体系
- 微课理念引导的高职课堂教学模式改革研究
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- 《成人教育》宁波城市职业技术学院 邵华 出版年：2014
- 浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目;项目编号为kg2013883;主持人:邵华
- 为了适应知识经济和信息化社会对人才培养的要求,在职业教育教学中应用现代信息技术,已经成为当前职业教育改革的一种趋势。基于此,从具体专业课程建设的角度出发,就构建完整的微课教学环境和微课课堂教学模式、搭建有效的微课教学模式...
- 关键词：高职教育 微课 教学改革
- 高职艺术设计专业工作室制教学模式的探索与实践
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- 《教育与职业》宁波城市职业技术学院艺术学院 谭秋华 出版年：2009
- 文章对当前高职艺术设计教育存在的问题进行了分析，提出了建立高职艺术设计专业工作室制教学模式，并通过工作室这个平台，带动专业建设的整体发展，逐步形成有效的产学研一体化教学。
- 关键词：艺术设计专业 工作室制 教学模式
- 我国加工贸易战略转型及政策调整
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- 《经济研究》浙江万里学院;宁波城市职业技术学院;浙江大学宁波理工学院 闫国庆 孙琪 仲鸿生 赵娜 荆娴 出版年：2009
- 国家自然科学基金项目(70873113);国家科技部软科学项目(2008GXS1D042);宁波市纺织服装应用型人才培养基地项目支持
- 对加工贸易战略转型及政策调整问题开展研究,有助于客观审视我国加工贸易在国民经济中的作用,对于破解金融危机下我国加工贸易企业的发展困局,完善我国加工贸易政策,促进外经贸增长方式转变具有重要的理论和实践意义。本文实证研究发现...
- 关键词：加工贸易 战略转型 政策调整
- 高校课程思政的资源及开发研究--基于《高等学校课程思政建设指导纲要》分析
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- 《高教学刊》天津大学教育学院;宁波城市职业技术学院思政部/基础部 刘玲 出版年：2021
- 浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“新时代高职院校‘课程思政’改革与实践”(编号:jg20180798);浙江省2020年度高等教育研究课题“后疫情时代课程思政研究”(编号:KT2020285);2019年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“新时代高校‘思政课程’+‘课程思政’同向同行课程生态共同体构建研究”(编号:19GXSZ57YB)。
- 课程思政是对课程的思想政治教育资源的有效开发与转化。科学合理有效的资源开发是课程思政建设的重要前提和必要步骤。为有效地破解课程思政“贴标签”“两张皮”问题,从课程资源学、思想政治教育资源学的视角作学理分析,具有方法论意义...
- 关键词：高校 课程思政 资源类型 开发原则和方法
